高一历史复习知识点总结(二)与高一历史学期工作总结二.docx

高一历史复习知识点总结 ( 二) 与高一历史学期
工作总结二
2021 年高一历史复习知识点总结（二）
一、春秋战国时期
春秋公元前 ___年至公元前 ___年
东周
战国
高一历史复习知识点总结 ( 二) 与高一历史学期
工作总结二
2021 年高一历史复习知识点总结（二）
一、春秋战国时期
春秋公元前 ___年至公元前 ___年
东周
战国公元前 ___年至公元前 ___年（东周公元前 ___年结束）
二、春秋时期诸侯争霸
（一）背景：王室衰微
（二）目的：争夺土地和人口
（三）齐桓公称霸（公元前 ___世纪中前期）
___条件：
（1）齐国富庶。
（2）管仲改革。
（3）尊王攘夷。
过程：北御夷狄，南制楚蛮。
标志：葵丘会盟。
（四）晋楚争霸（公元前 ___世纪后期～公元前 ___世纪初）
晋文公称霸：公元前 ___年城濮之战。
楚庄王称霸：公元前六世纪初。
（五）吴越争霸：吴（长江下游）王阖闾和越（钱塘江）王勾
践
（六）评价
性质：非正义。

影响：进步性：有利于统一；便利地主阶级势力发展； 促进民
族融合。
三、战国时期的兼并战争
（一）战国局面形成
三家（韩赵魏）分晋。
田氏代（姜）齐。（二）经过
魏齐争霸（公元前 ___世纪中期）
桂陵之战、马陵之战后，魏国势力大为削弱。
秦国独霸
公元前 ___年___之战后，东方六国在也无力与秦抗衡。
四、民族融合
民族： ___族、北方：东胡、匈奴；西：戎；南：越。
融合途径：经济文化交流和频繁战争。
结果：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。

2021 年高一历史学期工作总结二
首先，认真制定教学计划。 学期之初，我就认真的研究高中历史
的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科教师请教，制定了
较为科学的教学计划。 在实际的教学中我认真落实教学计划， 并且根
据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。
第二，认真备课，力争上好每一节课。 备课不仅是备教材，认真
的结合新课标并把握教材的重点和难点， 更重要的是要备学生、 备学
法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的
教学方法。备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性，
校长曾经对我们说： “一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几
十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。 ”所以我深刻明白
到备课的重要性，因此，每天我