作文月亮下的近遐想
【篇一:作文月光下的遐想】
月光下的遐想
月色如水,坐在窗前,看着月光从窗外撒落进来,不禁有了一丝感想。弯弯地月牙高高挂在空中,洒下星星点点的光明。那么轻柔。细风吹拂着月下的柳芽,恰似把月光也吹歪倒想象升华。对于月,中国古代有很多神话传说和民间故事,如嫦娥奔月,天狗吃月等,能够从中取材,联系现实巧编故事。
3、变换视角。以月亮的全体视角虚构离奇故事,表达深刻主题,创作出拥有自己个性特色的文章。
三是抒情要自然、真实。写文章的目的就是抒发心中的感情,感情似乎是看不见摸不着的东西,怎样在文中体现出来?
1.直抒胸臆2.寓情于景3.融情于事四、重点环节导练
我们感悟明确了“遐思”类文章的基本写作要求,并且学习了构想和抒情的方法;现在,让我们一起来做几个练习。
1、展示你课外收集的古今中外相关写月亮的诗词名句。参照:
露从今夜白,月是故土明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
醉不可欢惨将剧,别时茫茫漫江月。(白居易《琵琶行》)烟笼寒
水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜枚《泊秦淮》)晓镜但愁云鬟改,
夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
多情自古伤离别,更那堪清秋冷落节,今宵酒醒哪处?杨柳岸晓风
残月。(柳永《雨霖铃》)
月上柳梢头,人约夜晚后。(朱淑贞《生查子》)2.写月名段导
读练习
啊!中秋节,在我的故土,现在一定又是家家门前放一张茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。孩子们急迫地盼望那炷香快些焚尽,好早些分享给月亮姑娘享受过的东西,他们在茶几旁边跳着、唱着:“月明晃晃,敲锣买糖,??”或许
是唱着:“月亮嬷嬷,照你照我??”我想到这里,又想起我那个小同
乡,那个拖毛竹的小伙子,或许,几年前,他还唱过这些歌吧!—
—摘自茹志娟《百合花》
导读练习:
这段中秋节的描绘体现出特点?它给我们展现了一幅民俗画。
3、变换视角练习
口头沟通,将收集到的相关月亮的科学知识或对月球的介绍性文字,小组内资料共享。五、动情迅速作文
举头望明月,李白写下了千古传诵的《静夜思》,苏轼吟出了“明月几时有”??那一轮明月,勾起人们心中多少往事,引发人们多少遐
想!就让那洒进窗口的几缕月光,托起我们想象的翅膀,自由地飞
翔吧,以“月光下的遐想”为题写一篇作文,最好能运用描绘、表达、抒情等多种表达方式。
六、紧扣要点评改
“好文章是改出来的”作文写完了,现在请你读一读自己所写的文章,是否注意了以下三点:
一是立意要深刻、独到。二是构想要精巧,独到。三是抒情要自然,真实。评改时紧扣以下要点:
1.有无对月光下光景的描绘?2.“遐想”是否生动形象,防备思考,说理过多?3.抒情是否自然真实?
习作例文(一)月是故土明
夜,深沉而又恬静,一轮圆月从深黛色的天际徐徐升起,清澈的银辉洒向大地,洒向汩汩东去的汉水。
小镇上已行人稀有,不再似白天那样热闹嘈杂。窗外静静静的,只有小虫在低声吟唱。爸爸又办理交通事故去了。妈妈又去上夜班了,家里只有我单唯一人。我真怕这样的夜晚。我仰头望着银盘般的月
亮,忽然想起唐代大诗人李白的诗:“举头望明月,低头思故土。”这句诗像纤细的手指轻轻地拨动
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