高二数学教学工作计划.docx

高二数学教课工作计划
高二数学教课工作计划
高二数学教课工作计划
2014—2015 学年度高二数学教课工作计划
新密二高李俊玲
紧张的教课工作已经开始，作为高二的第一个学期，我们的教课任务更为艰巨。依高二数学教课工作计划
高二数学教课工作计划
高二数学教课工作计划
2014—2015 学年度高二数学教课工作计划
新密二高李俊玲
紧张的教课工作已经开始，作为高二的第一个学期，我们的教课任务更为艰巨。依据学生的实质状况，拟订了以下几项举措和计划，以帮助更多学生更好
的学习数学。
一、指导思想
1、培育学生的逻辑思想能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用相关数学知识剖析问题和解决问题的能力．使学生逐渐地学会察看、剖析、综合、比较、抽象、归纳、研究和创新的能力；运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力．
2、依据数学的学科特色，增强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培育学生优秀的学习习惯，脚踏实地的科学态度，坚强的学习毅力和独立思虑、研究创新的精神．
3、使学生拥有必定的数学视线，逐渐认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批评
性的思想习惯， 崇尚数学的理性精神， 领会数学的美学意义， 理解数学中广泛存在着的运动、 变化、互相联系和互相转变的情况，进而进一步建立辩证唯心主义和历史唯心主义世界观．
二、目的要求
1．深入研究教材，以教材为中心，“以纲为纲，以本为本”深入研究教材中章节知识的内外
构造，娴熟掌握知识的逻辑系统和网络构造， 仔细领悟教材改革的精华，掌握通性通法，逐渐明确
教材对教课形式、内容和教课目的的影响 .
2．因材施教，以学生为学习的主体，建立新的认知系统，创造有益于学生学习的气氛 .
3．增强讲堂教课研究，科学设计教课方法，扎实有效的提高讲堂教课成效，全面提高数学教课质量 .
三、详细举措
1．不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的系统构造中，在比较、辨析的过程中
追求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，建立知识网路 .着重基础知识和基本解题技术，注意基本观点、基本定理、公式的辨析比较，灵巧运用；力争存心识的剖析理解能力；特别是数学语言的表达形式，推力论证要思路清楚、整体完好 .
2．学会剖析，第一是阅读理解，重视于解题前对信息的捕获和思路的研究； 其次是解题回首，重视于经验及教训的总结，重视常有题型及通法通解 .
3．以“错”纠错，查缺补漏，反省错误，严格训练，规范解题，养成：想理解，写清楚，算
正确的习惯，注意思路的清楚性、思想的谨慎性、表达的条理性、结果的正确性，着重书写过程，
贯通融会，实时归纳，贯通融会，增强数学思想和数学方法的应用 .
4．协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最正确成