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高中生职业规划
提纲 一、升学规划的重要性
二、怎样做升学规划
三、职业规划范例
教学过程：
一、升学规划的重要性
我想请同学们回答几个问题：
1、还记得你小时候的愿望吗长大了要当一名
2、现在你有职业梦想吗希望自己以后从事野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做 事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政 治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理 人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习 惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较 为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特 定要求或程序组织数据和文字信息的职业， 并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、 记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
（3）能力：，具备 15中能力非常关 键。1决策能力2交际能力3系统思考能力4处理信息能力5成为一名出色的聆听 者的能力6打扮得体的能力7照顾自己的能力8项目管理能力9有效管理外部顾问 的能力10团队合作的能力11高情商12创新能力13领导能力14传出自我品牌的能 力15是计划实现的能力
强较强一般较弱弱
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 。。。。。 O O O O O 0 0 0 2 0 O O O O O o o o O O
职业能力倾向测试（优品优聘人才网）
.善于表达自己的观点
2,序读速度快，并能抓住中心内容
.清整地向别人解释难懂的概念
文掌握词汇量的程度
.你的语文成绩及文字创作能力
（如测长、宽-高等）
工解算本应用超的能力
8,笔算或使用计算机讨算的能力
.心算能力
.你的数学成绩
2、明确自己的优缺点
反思自己的优势是什么，目前以表现出来的能力和潜力是什么弱势是
什么存在哪些不足或欠缺那些能力你可以询问自己下面几个问题：
A 你从高中的学习中学到了什么擅长哪些科目
B 你在自己的学习和生活的经历中收获或提高了哪些方面的知识或能力
C 你曾经做过什么参加过什么社会实践活动这些对你有哪些方面的影响
D 在你做过的事情里，最成功的是什么为什么成功是自己的能力所为吗
E 你性格方面的弱点是什么有什么缺点 .
F 你是否收受到过挫折和打击得到了什么样的经验和教训如果再来一次你
会怎么做
（二）环境分析
家庭环境分析
例如：你的家庭经济情况是否允许您做这样的选择
你的家人对你的期望是什么
社会环境分析：社会对某职业的需求状况、职业的社会地位如何
职业环境分析：
A 工作的性质：这项工作为什么会存在，这一职务所满足的需要是什么，工
作的目的、职能是什么该职业中的专业细分有哪些
B 职位要求的个人资历、 技能和能力。 需要达到哪些工作操作的标准， 所需
的执照、证书或其他要求等等。
4、专业、学校分析
事实上，很多学生上了大学才发现，学习的专业跟自己当初想的并不一样，
很多学生发出感叹： “原来是学这个的啊” “学这个专业的怎么还要做实验啊， 我
最讨厌做实验了” ，因此在填报志愿的时候最好对所有填报的学校和专业有一个
完整，清楚的了解，不能盲目的去报，不能“听名字不错”就胡乱填报了。
现实生活中，许多高中生还对自己的未来的职业定位相关信息不是很了解，
这就给以后职业发展造成了很多阻碍。
学校方面的信息包括很多方面，例如学校的地理位置、专业设置、课程设置、 师资力量、重点实验室、所在省的招生分数，招生指标等等。
1、专业分析
我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4） 教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学； （11）军事学；（12）管理学。
学科门下设一级学科，一级学科下设二级学科，
以医学学科、理学学科为例。
理学
数学
基础数学
计算数学
应用数学
物理学
理论物理
凝聚态物理
声学等等
化学等等
无机化学
分析化学等等
以上这些专业具体开设了哪些课程呢以应用数学为例，开设相关专业课程
26 门，包括数学分析、高等代数、解析几何、复变函数论、概率论、离散数学、
数学教育概论等等。
2、学校分析
学校的地理位置、专业设置、课程设置、师资力量