2022年高二数学知识点归纳总结五篇分享.docx

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2021高二数学知识点归纳总结五篇分享
高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依靠学校时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培育自己主动猎取学问、巩固学问的力量，制1
2021高二数学知识点归纳总结五篇分享
高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依靠学校时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培育自己主动猎取学问、巩固学问的力量，制定学习方案，养成自主学习的好习惯。下面就是我给大家带来的高二数学学问点，盼望对大家有所关心！
高二数学学问点1
已知函数有零点(方程有根)求参数取值常用的方法
1、直接法：
直接依据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围。
2、分别参数法：
先将参数分别，转化成求函数值域问题加以解决。
3、数形结合法：
先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解。
高二数学学问点2
空间中的垂直问题
(1)线线、面面、线面垂直的定义
①两条异面直线的垂直：假如两条异面直线所成的角是直角，就说这两条异面直线相互垂直。
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②线面垂直：假如一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直，就说这条直线和这个平面垂直。
③平面和平面垂直：假如两个平面相交，所成的二面角(从一条直线动身的两个半平面所组成的图形)是直二面角(平面角是直角)，就说这两个平面垂直。
(2)垂直关系的判定和性质定理
①线面垂直判定定理和性质定理
判定定理：假如一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直这个平面。
性质定理：假如两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行。
②面面垂直的判定定理和性质定理
判定定理：假如一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面相互垂直。
性质定理：假如两个平面相互垂直，那么在一个平面内垂直于他们的交线的直线垂直于另一个平面。
高二数学学问点3
：假如每个大事发生的概率只与构成该大事区域的长度(面积或体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。
：P(A)=构成大事A的区域长度(面积或体积);
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试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
：1)试验中全部可能消失的结果(基本领件)有无限多个;2)每个基本领件消失的可能性相等.
：一方面，古典概型具有有限性，即试验结果是可数的;而几何概型则是在试验中消失无限多个结果，且与大事的区域长度(或面积、体积等)有关，即试验结果具有无限性，是不行数的。这是二者的不同之处;另一方面，古典概型与几何概型的试验结果都具有等可能性，这是二者的共性。
通过以上对于几何概型的基本学问点的梳理，我们不难看出其要核是：要抓住几何概型具有无限性和等可能性两个特点