自闭症儿童的家庭训练指导.docx

自闭症儿童的家庭训练指导
自闭症儿童的康复指导
孤独症又称自闭症，是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病。它主要表现为社会交往功能障碍、语言交流困难及固定的刻板行为或兴趣。其中语言障碍是孤独症儿童最显著的特

自闭症儿童的家庭训练指导
自闭症儿童的康复指导
孤独症又称自闭症，是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病。它主要表现为社会交往功能障碍、语言交流困难及固定的刻板行为或兴趣。其中语言障碍是孤独症儿童最显著的特征之一，也是父母带其到医院就诊的主要原因。
对孤独症患儿早期诊断、早期科学治疗非常关键。治疗大多采取综合治疗措施，包括教育训练、心理治疗及药物治疗。治疗的目标为减少孤独症行为症状、增强社会交往，促进正常发育。孤独症一经明确诊断不可能在短期内治愈，对此患儿家长必须有充分的思想准备。教育训练和心理治疗强调以家庭为中心，为孩子建立一个温馨的家庭环境，充分利用社会资源给予正规的康复治疗。
1、教育训练目的是教会患儿掌握最基本的生活技能、自理生
活能力和与人交往能力，教育训练进行得越早越好。在教
育的过程中有三个原则：对孩子行为宽容和理解；对异常
行为的矫正；对特别能力的发现、培养和转化。首先应分
析确定以下因素：孤独症儿童的欲望是什么；该儿童用什
么行为表述上述目的；该儿童可学习的替代行为是什么。
孤独症的教育训练以行为疗法为主，可针对孩子的个体情


况制定康复计划，如认知领域：配对两个完全相同的物品
图片、照片与实物配对，生活自理领域：用一只手拿杯子
喝东西、脱袜子，运动领域：模仿将球推向对方、模仿画
圆的动作。
自闭症儿童的康复指导
孤独症又称自闭症，是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病。它主要表现为社会交往功能障碍、语言交流困难及固定的刻板行为或兴趣。其中语言障碍是孤独症儿童最显著的特征之一，也是父母带其到医院就诊的主要原因。
对孤独症患儿早期诊断、早期科学治疗非常关键。治疗大多采取综合治疗措施，包括教育训练、心理治疗及药物治疗。治疗的目标为减少孤独症行为症状、增强社会交往，促进正常发育。孤独症一经明确诊断