第一讲----词汇学和现代汉语词汇学.doc

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第一讲 绪论：词汇学和现代汉语词汇学（提纲）
一．词汇学：一门古老又年轻的学科
古印度、古汉语的词汇研究：前者巴尼尼的《八章书》，后者汉代《尔雅》。
西方古希腊起就重词法。索绪尔开启了现8
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第一讲 绪论：词汇学和现代汉语词汇学（提纲）
一．词汇学：一门古老又年轻的学科
古印度、古汉语的词汇研究：前者巴尼尼的《八章书》，后者汉代《尔雅》。
西方古希腊起就重词法。索绪尔开启了现代语言学，但重结构形式的研究：“语言是形式而非实体。”20世纪50年代以前大行其道的美国描写语言学派等将“词汇”作为“实体”，加以排斥，“发现程序”中找不到“词汇”的影子。50年代发轫的乔姆斯基转换生成语言学虽不排斥语义，但其语义分析是为语法分析服务的，而依然无意于对一种语言的词汇作全面系统的研究。直至70年代初，欧美才开始真正关注词汇研究，80年代以来词汇学才始结果。
值得称道的是前苏联，自20世纪50年代开始，语言学界逐步加大词汇研究的力度，在普通词汇学和描写词汇学领域创获颇多，50年代以来出版了100多本词汇学、语义学著作。
二．词汇学的类别
1．普通词汇学和个别词汇学
普通词汇学是研究语言中的词汇的一般规律的词汇学子学科。如张永言的《词汇学简论》：词的定义等，词的意义，词的词汇类别：语义类别、地域方言词语、社会方言词语、新词和旧词、基本词汇问题、外来词、口语词汇和书面语词汇、表情词汇（褒贬词语）、同义词、反义词、同音词、熟语。
个别词汇学是研究某种具体语言的词汇的独特规律的词汇学子学科。如陆国强的《现代英语词汇学》。
2．词汇的历时研究和共时研究
历时研究：历史比较词汇学和历史词汇学。两者都是一种纵向的研究，研究词汇发展规律。不同的是：前者研究亲属语言词汇间、不同方言词汇间的词语的同源关系及不同的发展轨迹。后者研究具体语言词汇的发展演变规律，如汪维辉的《东汉—隋唐常用词演变研究》，吕传峰《常用词“嘴”的词义演变及其与“口”的历时竞争》（《语言研究》06年1期）、《近代汉语喝类语义场的演变及相关问题》（《语言学论丛》33辑）。
共时研究：也叫描写词汇学。是一种横向研究，横断面式的研究。如刘叔新等的著作。
有时两者有交叉。如王卫峰的《上古汉语词义派生研究》，顾之川的《明代汉语词汇研究》：绪论、明代白话文献、古语词、方言词、口语词、外来语、社会习惯语、隐语、熟语、新词新义、同源词、同义词、反义词、明代汉语构词法。
3．传统词汇学和现代词汇学
自20世纪30年代开始，直到60年代才完成词汇学现代化转向，主要标志是语义场理论的传播及义素分析的推广。两者的差异表现在以下一些方面：
研究对象；
研究角度；
研究方法；
研究内容；
研究目的。
三．现代汉语词汇学的研究对象和任务
研究对象
普通话词汇为研究对象。
研究任务
准确描写现代汉语词汇的构成单位在意义、形式上的基本特征；
准确揭示现代汉语词汇构成的方法和规律；
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多侧面、多角度地描写现代汉语中的各种词汇类聚体；
建构现代汉语词义系统和词汇系统；
探索现代汉语词语组合、搭配的方法和规律。
四．现代汉语词汇学的现状及展望
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