丁丁写字备课.doc

北塘实验小学“乐学课堂”语文电子备课
课 题: 丁丁写字 （第一课时）

课型：（新授 √ 复习） 主备人：王巧宁 审核人：李莉娟 陈小宁
教材简析
《丁丁写字》是北师大版小学语文教材想，课文写了一件什么事？
屏——预习导航
（三）
引导展示
，新词。
<1>出示词语，认读词语。
写字 借来 交换
还是 丢掉 坐正
<2>出示生字，认读生字。
纸 借 跟 换 还 呢 掉 正
写 好 对 拿 笔 丢 身
，正音。
，正音。
。
屏1——词语
屏2——生字
教学流程
预 设 教 案
电教屏示
实践修改
（三）
引导展示
<3>交流识字方法。
加偏旁：好 对 拿 笔
换偏旁：跟 呢
，读准字音，读通句子。
，整体感知。
，分清段落。
，评价。
：课文写了一件什么事？
（四）
规范书写
，指导写字。
<1>出示“写”字。
<2>指名认读。
<3>认识新偏旁: 秃宝盖
<4>指导笔顺,学生书空。
<5>观察“写”在田字格中的位置。
<6>教师在黑板上范写。
<7>生在田格本上练写两个“写”。
<8>教师评价，生生评价。
、流利地朗读课文三遍。
屏3——生字
板书设计
丁丁写字
写 好 对 笔
第 二 课时
教学目标
1、会写4个字 ，认识新偏旁 “竹字头”。
2、有感情地朗读课文。
3、学习冬冬认真写字的态度和正确的字写字姿势。
教学流程
预 设 教 案
电教屏示
实践修改
（一）
复习导入
：
写字 借来 交换
还是 丢掉 坐正
，板题。
这节课我们继续学习《丁丁写字》。
屏1——词语
（二）
预习导航
预习导航：
1、大声读课文，丁丁开始写字时，写得怎么样？用“---”勾画出。
2、小声读文，用“===”勾画出他心里是怎么想的？
屏2——预习导航
（三）
引导展示
。
：
“对了，是我的纸不好！”
“对了，是我的笔不好！”
“是我的座位不好！”
，说一说丁丁的想法。
，读出肯定的语气。
过渡：丁丁的字写不好是不是因为纸、笔、座位呢？
屏2——课文相关的句子
教学流程
预 设 教 案
电教屏示
实践修改