探究加速度与力、质量的关系 实验报告.pdf

实验：探究加速度与力、质量的关系
[实验目的]
通过实验探究物体的加速度与它所受的合力、质量的定量关系
[实验原理]
1、控制变量法：
⑴保持m一定时，改变物体受力Ｆ测出加速度ａ，用图像法研究ａ与Ｆ关系
⑵保持Ｆ一定
v0 = 0 x = v0 t + a t /2 a = 2 x / t , x t
②根据纸带上打出的点来测量加速度，由逐差法求加速度。
③可以只测量加速度的比值 a /a = x /x ，探究a /a = F /F a /a = m /m
1 2 1 2 1 2 1 2， 1 2 2 1.
[实验器材]
一端附有滑轮的长木板、小车、细线和小桶、天平、砝码、钩码（或槽码）、打点计时器、学生电源、
1纸带、刻度尺
[实验步骤]
⑴用天平测出小车和小桶的质量m 和m/把数值记录下来。
⑵按下图实验装置把实验器材安装好，使长木板有滑轮的一端伸出桌面
⑶在长木板不带定滑轮的一端下面垫一小木块，通过前后移动，来平衡小车的摩擦力
⑷把细线系在小车上并跨过定滑轮，此时要调节．．．定滑轮的高度使细线与木板平行．．．．．．．．．．．．．．。
⑸将小车放于靠近打点记时器处，在小桶内放上砝码(5g)，接通电源，放开小车得到一打好点的纸带（注
意不要让小车撞到定滑轮，打好的纸带要标明条件m=? m/=?）点拨：要使砂和小桶的总质量远小于小车的
总质量（m/＜＜m）；起始小车应靠近打点计时器处，且先接通电源后再放开小车，注意不要让小车撞到
定滑轮。
⑹保持小车的质量不变，改变小桶内砝码的质量(10g、15g、20g、25g)，再做几次实验
⑺在每条纸带上都要选取一段比较理想的部分，算出每条纸带的加速度
⑻把各次实验中的数据填入表一内，作用力的大小认为等于小桶和砝码的重力 / / / ，做出
[m g=( m0 + mX )g]
ａ与Ｆ的图像
⑼保持小桶内砝码质量不变，在小车上放钩码改变小车的质量（分别加50g、100g、150g、200g），重复
上面的实验。把各次实验中的数据填入表二内，做出ａ与1/m图像
[实验数据分析与处理]
若测得某一物体 m 一定时，a 与 F 的关系的有关数据资料如下表.
（1）根据表中数据，画出 a－F 图象.
（2）从图象可以判定：当 m 一定时，a 与 F 的关系为___成正比____.
a（/ m·s－2）
F/N