口语交际
讲名人故事
最近在语文课上我们认识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等名人,课外大家也在读名人故事,寻找名人故事,今天我们就来举行一个故事会.
小组交流
讲名人故事
最近在语文课上我们认识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等名人,课外大家也在读名人故事,寻找名人故事,今天我们就来举行一个故事会.
小组交流
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讲的同学要讲清楚,让别人听明白;听的同学要认真听,可以提问,也可以补充;讲完后我们选出“故事大王”.
二.四人一组交流.
三.同学们先在组内展示自己的名人故事,简要介绍自己要讲的故事的主人公.
四.小组试讲开始.
全班交流
一.各组介绍本组评选出的“故事大王”.
二.荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸.“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事,哪位故事大王先给全班同学讲.
三.“故事大王”讲故事,共同评议讲述情况,如:仪态是否自然大方,语言是否流利、有声有色.
畅谈感想.
听了这么多名人故事,大家有些什么想法?可以谈谈对名人行为、品格的评价,可以联系自身和现实情况发表感慨.
小结反思 一位位名人是一座座丰碑,他们的崇高思想与品格就像一座座灯塔,让我们将他们的形象永远铭记在心,从他们身上获得力量,学得智慧,向自己的理想迈进.
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交际例文
程门立雪的典故
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,,,曾在许多地方讲学,,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学.
有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,,杨
三年级上册口语交际《讲名人故事》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.