四川公需科目.doc

四川公需科目答案
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一)单项选择题，每题2分，共20题。
，不正确的选项是（B）。
人工智能是以机器为载体的智能
人工智能是以人为载体的智能
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根据本课程，比较美国和德国在智能制造战略上的部署，以下表述正确的有（ABCD）。
美国在IT技术创新与产业化方面拥有领先优势
美国是利用IT优势向下整合制造业
德国在制造能力方面占优势
德国重视在制造业中嵌入IT创新应用
我们国家在解决心算机产业空心化、CPU基础软件方面做了好多投入，面向未来，
我们要在计算机革命、新机器、新一代人工智能方面多布局，主要目标是（ACD）。
三年赶英
2020年领先世界
五年超美
2030年领先世界
人工智能发展有三大派别，下列属于符号主义观点的包括（BD）。
符号主义又叫生理学派
符号主义又叫逻辑主义
符号主义又叫仿生学派
基本思想是把智能活动进行形式化的精美描绘，然后经过机器进行履行
下列有关人工智能发展历史的说法中，正确的包括（ABD）。
1956年提出了人工智能的观点
1936年提出了图灵计算机观点的模型
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2006年是神经计算机元年
2016年是神经计算机元年
根据本课程，智能制造系统由哪些方面组成（）。
智能创新
智能产品
智能生产
智能服务
人工智能的快速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界，我国人工智能发展三个阶段的目标是（ACD）。
2020年与世界先进水平同步
2025年与世界先进水平同步
2025年部分达到世界领先水平
2030年总体达到世界领先水平
中国工程院在2015年启动《》，
，主要表现在（ABCD）。
从人工知识表达技术到大数据驱动知识学习
从办理种类单调的数据到跨媒体认知、学习和推理
从追求“机器智能”迈向人机混淆的“增强智能”
从机器人到自主无人系统
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，以下哪些属于近年来发展的新兴技术？（ABCD）
物联网
云计算
3D打印
机器人
(三)判断题，每题2分，共20题。
中国传统制造业的竞争优势正在削弱，所以必须重视并积极发展智能制造。
(是)
(否)
本课程提到，以视觉为主的感知是智能之源。
(是)
(否)
根据本课程，人工智能已经在我国的生产领域中获得宽泛应用。
(是)
(否)
进入21世纪后，新一代信息技术与先进制造技术的交融发展与创新应用，为智能制造发展进入新阶段创立了条件。
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(是)
(否)
神经网络一直到今天都没有像计算机那么成功地在各行各业获得应用，原因在于：人工神经网络缺少一个好的物理实现的器件。
(是)
(否)
人工智能的基本理念是学习的方方面面以及智能的其余所有特点都能够精确描绘，进而使得能够经过机器仿真。
(是)
(否)
知识推送是智能教育的根本任务。
(是)
(否)
教育智慧化是让算法达到极致，以情感计算为标志。
(是)
(否)
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根据本课程，智能制造是围绕新一轮科技革命和产业变革来展开的。
(是)
(否)
所谓深度学习，是指多层神经网络中每一层学一个简单的任务，从简单的零件组成复杂对象的过程。
(是)
(否)
智能教育的最大优势是实现真切意义上的因材施教。
(是)
(否)
根据本课程，新工业革命实现了极度自动化和极度连通。
(是)
(否)
本课程提到，人工智能发展的主要障碍在于计算机的速度和存储能力还不足以模拟大部分人脑的功能。
(是)
(否)
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