23绿色蝈蝈PPT课件.ppt

小飞虫，尾巴明，
黑夜闪闪像盏灯,
古代有人曾借用,
刻苦读书当明灯。（猜一昆虫）
说鸟不是鸟,
多在书上叫.
自称啥都知,
其实全不晓. （猜一昆虫）
题目
根据课文内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗？色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！
归纳比较
第三段多处运用了
拟人、比喻、对比
等手法，这些手法
的运用，使得文
章自然、亲切，清
晰、明了，增强了
可读性
其它语段
其它段落还有大量的
比喻、拟人的句子找
找看，看谁找的最多，
最快，说的最好。
称呼提问
谁来说说作者用了哪几个形象的比喻称呼蝈蝈，有什么好处吗？
称呼归纳
当蝈蝈捕杀蝉时称：狂热的狩猎者，
当蝈蝈晚上鸣叫时称：艺术家，
当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时称：我笼里的囚犯，
当蝈蝈吃蝉肉时称：蝉的屠夫。
作者这样称呼蝈蝈的原因：不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
分析
小结
《绿色蝈蝈》中心意思　：
这是一篇妙趣横生的科学随笔。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢出作者本人对生命的尊重与热爱。
课堂小结
字词
第一部分（１２段）写环境优雅进而引出“蝈蝈”。
第二部分（３～１１段）介绍蝈蝈的生活习性。 第一层（３段）介绍蝈蝈柔和的歌声。 第二层（４～１１段 ）介绍蝈蝈的食物习性。 ①蝈蝈喜欢吃鲜肉。（４段） ②蝈蝈爱吃蝉。（５段） ③蝈蝈专吃蝉的肚子。（６段） ④蝈蝈要吃很甜的水果。（７段） ⑤蝈蝈也吃金龟子一类的昆虫。（８段） ⑥蝈蝈有时也吃一点儿青草。（９段） ⑦蝈蝈也吃死去的同伴。（１０段） ⑧蝈蝈面对食物有点敌对行为。（１１段）
读一读 写一写
篝火 狩猎 喧嚣 窃窃私语 弱肉强食
隐隐约约 喑哑 沉寂 静谧 更胜一筹
篡夺 螽斯 莴苣 惊慌失措 劫掠 悬殊
大颚 津津有味 断肢残腿 嗉囊 喙
吮取 酷爱 毫不犹豫
gōu
shòu
xiāo
yīn yǎ
mì
zhōng
wōjù
è
sù
huì
shǔn
cuàn
（2）根据拼音写出相应的汉字。
shòu（　）猎 cuàn（　）夺
rǎo（　）乱 更胜一chóu（　）
gōu（　）火 zhōng（　）斯
xī（　）sū（　）作响
　　　　　　
wō jù（　）（　）
狩
篡
扰
筹
篝
螽
窸
窣
莴
苣
（3）请将横线处的文字表述替换成成
语（或词语）。
①耳朵灵敏的人，能听到动物中弱者被
被强者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈
在窃窃自语。（　 ）
②表面上很大而实际脆弱的东西常常成
了绿色蝈蝈进攻的目标。（ 　 ）
③蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞
飞起逃窜。（　 ）
④它们对这道菜吃得特别有
兴趣。（ 　 ）
弱肉强食
庞然大物
惊慌失措
津津有味
扰乱——搅扰，使混乱或不安。
哀鸣——悲哀地叫。
狩猎——打猎。
哀号——悲哀地哭嚎。
喧嚣——1、声音杂乱；不清静2、叫嚣，
喧嚷 喑哑——嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。
沉寂——1、十分寂静2、消息全无
静谧——安静 篡夺——用不正当的手段夺取（地位或权力）
劫掠——用武力夺取（财务或人）
酷爱——非常爱好
弱肉强食——指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。
隐隐约约——听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显
连续不断——一个接一个，不停断
惊慌失措——害怕慌张
开膛破肚——剖开胸腔和腹腔
津津有味——形容有滋味
断肢残腿——断了的，残了的肢体，比喻（事物）不完全
毫不犹豫——形容很果断
（1）作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？
（2）作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢？
（3）文中多处运用拟人手法，试结合具体例子说说这样
写的好处。
第一段，在别人欢庆国庆的日子里，作者“独自一人”去观察昆虫，说明作者对他所热爱的事业的执着。
第二段，写蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈
？
通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子,很甜的水果，金龟子一类的昆虫。