四年级下册寓言两则 张会山.ppt

二九、寓言两则
资料宝袋
寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.“寓”有“寄托”的意思.
你学过哪些寓言故事?
《揠苗助长》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》而且能做到
妙手回春、：“望”指的就是看病人的症状,“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道,“问”就是询问病人的一些问题,“切”,在几千年后的今天,还被中医沿用.
扁 鹊
,把课文读正确.
：扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么?结果怎么样?练习简要地讲述课文内容.
.
自读自悟
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿, 地说：“大王,据我看来,,恐怕会向体内发展.”
蔡桓公 地说：“我的身体很好,什么病也没有.” 扁鹊走后,蔡桓公 地对左右的人说：“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病,医治没有病的人,才容易显示自己的高明,”
毫不在意
不屑
担心
扁鹊治病
过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道：“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深.”蔡桓公听了很不高兴,没有理睬[cǎi].
十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重.”.
扁鹊治病
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就 .
一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊,现在却掉头就跑,这是为什么呀?
掉头就跑
扁鹊治病
皮肤病用热水敷[fū]烫[tàng]就能够治 好 　；
发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好 ；
即使发展到肠胃里,服几剂[jì]汤药 也还能治好；
一旦深入骨髓[suǐ],只能等死,医生再也无能为力了.
现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治,
扁鹊治病
有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。
[解 释]
讳：忌讳。
疾：疾病。
隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
讳疾忌医
( huì jí jì yī )
扁鹊治病
防：提防，防止； 微：事物的苗头；
杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。
比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，
不让它发展。
防微杜渐
(fáng wēi dù jiàn)
扁鹊治病
学了这则寓言我们知道要 ,
不要 .要善于听取别人正确的意见 .
防微杜渐
讳疾忌医
扁鹊治病
课件PPT
练习眼力[二-四]
睁大眼睛注视
持之以恒
百发百中
针刺眼皮眼不眨
纪昌学射
图解结构
小虱子 大车轮
有恒心
有毅力
射箭能手
[五]
百发百中
求教射箭
[一]
虚心请教
课件PPT
病情发展[三--五]
皮肤间 针扎
三番五次拒忠言
自以为是食苦果
肠胃 服汤药
扁鹊治病
图解结构
骨髓 无药可救
炜疾忌医
病发致死
[六]
五六天后
小病不治 [一、二]
皮肤 热敷
概括主题
《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞为为师学习射箭,飞为
告诉他先要下功夫练眼力,等练好眼力,飞为才开始
,纪昌成了百发百中的射箭能手.

《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公
病在何处,,延
误了病情,小病酿成大病,结果无药可医了.
心灵感悟
《纪昌学射》这则寓言通过纪昌按照飞为的指导方法,
先练好眼力,果然成为射箭能手的故事,说明了只有练
好基本功才能成大器的道理.

《扁鹊治病》这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告,
耽误医治疾病,结果致死的故事,告诉我们对于小病,
小的缺点、错误要防微杜渐,及时医治改正,否则后
果不堪设想.
写出下列词语的近义词.
满意—— 高明——
连忙—— 浑身——
聚精会神——
写出下列词语的反义词.
开始—