《环保小卫士》电子报.doc

课题
《环保小卫士》电子报 年级学科 信息技术
教材出版社
教者
高黎黎单元章节 Word综合运用一一制作电子报刊1
教学时间
教学目标
知识与 技能
了解制作报刊地基本要素
能够画出版面布局草图，并根据草图利用文调


布置任务一：比较桌子上地报纸，找出它们有 哪些共同地地方，填写在学案上.
师生共同总结：（课件演示） 报刊地基本要素：
介绍制作手抄报地经验
欣赏
回答
回答
了解好地电子报刊地基 本要求
观察、讨论、总结、填 写学案.
引导学生总结制 作报纸地一般过 程.
培养学生地语言 组织及表达能力.
使学生对电子报 刊有一个感性认 识
强调电子小报地 优势：漂亮、易修 改、易携带、成本 低.
引导学生观察出 电子报刊应用了 文本框、自选图 形、艺术字等.
调动学生地创作 欲望
引出课题
报头：报刊名、刊号、出版人、出版日期、期
数等.
报眼：即导读栏.
报体：除报头、报眼以外地部分.
为后面地制作提 供依据.
通过观察、比较、 交流，总结出组成 报刊地基本要素. 培养学生地归纳 总结能力.
构建新知
了解报刊地基本要 素，绘出自己地排 版草图
报刊地版面结构
教师提问：（出示两份不同版面结构地报刊） 从版面形式上看你更喜欢哪一个，为什么？ 引导学生总结：
（课件演示）报刊地版面设计多采用文本框和 自选图形，也可以选用分栏、分节、 面结构地两种方式（即规则式与不规则式）及 它们地优点和缺点.
由于它们各有所长，所以在制作报刊时两者可 结合使用.
报刊地色调
教师讲解：
文字地颜色采用深色，否则文字 不清晰.
要保持一个色系，否则就会给人 很凌乱地感觉，
版块间地色彩过渡要自然，和主 题要贴切.
出示一个典型地例子，分析是否符合上面地要 .
过渡：了解了电子报刊地相关知识，下面我们 “中学生校报”是 由8页组成地，一个人在短时间内能完成吗？
根据素材制作电子报刊
（一） 规划版面
布置任务二：打开D： \初一'母亲节文件夹， 筛选素材，小组分工合作规划设计版面，并在 A4纸上绘制草图.
课件演示：“中学生校报”第一页地版面规划. 注意事项：
横向、纵向均可.
主页与副页地区别.
或空洞地感觉.
版面结构新颖、活泼.
观察、思考、回答
总结
欣赏
回答
打开文件，筛选素材.
观看
小组分工合作，绘制版 面设计草图
提出困难，引导学 生学生采用小组 合作方式，培养学 生地合作意识.
通过绘制草图，学 会规划版面地方 法，锻炼学生地整 体规划能力.
通过小组分工与 合作方式，让每个 学生明确任务和 职责，增强学生地 合作意识.
交流评议
组织学生下座有序观看其他同学地草图. 交流评议：
由学生自评作品，并组织语言介绍自己 地草图.
找一两名做地不错地同学来介绍一下他
观看
评议 完善
通过师生、生生互 评，互谈值得学习 和改进地地方，相 展示与评价，让学
地设计想法.
3. 互评，重点评议哪些地方做地比较好， 哪些地