讲礼仪懂礼貌知礼节.doc

《讲礼仪懂礼貌知礼节》主题班会教案九年级一班曾建华教育目的: 1 、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:( 1 )语言上讲文明(2) 行为上讲规范(3) 生活中讲卫生(4) 活动中讲参与(5) 集体中讲团结(6) 待人上讲礼貌(7 )处事上讲谦让( 8 )时时处处讲安全 2 、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。过程准备: 1、学生搜集的文明礼仪知识、图片 2、搜集一些文明礼仪礼貌的选择判断填空题具体过程: 宣布“讲礼仪懂礼貌知礼节”主题班会现在开始一、主持人讲话同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。我们应该如何去做呢?首先, 衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次, 同学们要注意语言文明, 不说粗话、脏话, 不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌, 要懂得尊重他人, 还要待人真诚, 做到诚实守信, 因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。同学们, 礼仪强调的是“尊重人本”, 想让他人尊重你, 你首先要尊重他人, 陋习图的是一时之快, 丢的是自己的人格和尊严, 所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯, 争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识: 坐姿礼仪: 优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息, 同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。走姿礼仪: 无论是日常生活中还是社交场合, 走路往往是最引人注目的形体语言, 也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。三、交往礼仪(一人讲解,几个人表演) 1 、不要言而无信 2 、不要恶语伤人 3 、及时沟通,消除彼此矛盾。 4 、不要随便发怒。 5 、不要叫人外号。四、交谈