钓鱼岛主题班会设计.docx

1 中国妈妈的孩子——钓鱼岛一、教学目标 1. 让每位同学了解钓鱼岛的历史,确立钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土的思想; 2. 了解中日关于钓鱼岛主权问题的纷争; 3. 培养广大同学的爱国主义情操,以实际行动参与保钓活动中。二、教学过程 1. 导入: 由“九. 一八”事变导入近来发生钓鱼岛问题 1931 年9月 18 日,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。当晚 10 时许, 日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人,在沈阳北大营南约 800 米的柳条湖附近,将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场, 摆了 3 具身穿中国士兵服的尸体, 反诬是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨 4 时许, 日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5 时半, 东北军第七旅退到沈阳东山嘴子, 日军占领北大营。战斗中东北军伤亡 300 余人,日军伤亡 24 人。这就是震惊中外的九一八事变。今天是 2012 年9月 18日, 是九一八事变七十八周年日。而最近日本政府又向我国挑衅, 声称钓鱼岛是日本的领土。 2. 了解钓鱼岛的历史教师讲解: 中国有关领有钓鱼岛的最早文献,至少可上溯至明朝永乐元年( 1403 年)的《顺风相送》至明朝, 中国人杨载在一三七二年首先驻足钓鱼岛。其间明人在台湾辖区钓鱼岛采珠集药、捕鱼开发从未间断过。明朝中叶, 戚继光等抗击倭寇时, 就以钓鱼岛为战略防线。一六〇二年日本侵犯琉球, 琉球从此遭日人监督内政四十余年。一六五四年清康熙帝册封琉球王为尚质王, 定两年进贡一次, 称中国为父国,用大清年号。明清期间的多幅疆海图都清楚标明钓鱼岛为中国的一部分。钓鱼诸岛位于中国台湾省基隆市东北约 92 海里的东海海域,是台湾省的附属岛屿,主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土, 它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。早在明朝初期, 钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内, 并非“无主地”。 1895 年日本趁甲午战争清政府败局已定,在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿, 划归冲绳县管辖。 1943 年 12 月中、美、英发表的《开罗宣言》规定, 日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。 1945 年的《波茨坦公告》规定:“开罗宣言之条件必将实施”。同年 8 月,日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降,这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。但 1951 年9月8日, 日本却同美国签订了片面的《旧金山和约》, 将钓鱼诸岛连同日本冲绳交由美国托管。对此, 周恩来总理兼外长代表中国政府郑重声明, 指出旧金山和约是没有中华人民共和国参加的对日单独和约, 不仅不是全面的和约, 而且完全不是真正的和约。中国政府认为是非法的, 无效的, 因而是绝对不能承认的。 1971 年6月 17日, 日美签订“归还冲绳协定”时,这些岛屿也被划入“归还区域”,交给日本。对此,我国外交部于 1971 年 12月 30 日发表声明, 强烈谴责美日两国政府公然把我钓鱼诸岛划入“归还领域”,严正指出“这是