幼儿园区域游戏学习心得体会.docx

少儿园地区游戏学习心得领会
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会
少儿园地区游戏的学习心得
年 8 月 29 日我很有幸参加了教少儿园地区游戏学习心得领会
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少儿园地区游戏的学习心得
年 8 月 29 日我很有幸参加了教育局组织的张娜莲老师的讲座，很有幸能够有一次这样的时机学习，培训学习的时间虽短，
但得益良多。整个培训活动很出色，也让我宽阔视线，学习新的教课理念和教课方法，这对我往后教育之路开拓了一道雅致的道路。
下午是张娜莲老师的讲座， 是对于地区游戏活动的展开的， 是在培训中，让我认识到贯彻落实《指南》从游戏开始。使我对少儿园游
戏有了从头的认识，游戏对少儿来说就是一种学习 , 在游戏中，少儿主假如经过操作地区游戏资料来实现游戏的娱乐功能和教育功
能的。对于少儿来说，“玩具”能够是任何东西；对于教师来说，
要擅长把每同样东西都变为有助于少儿发展“玩具”。 地区游戏是学前小孩的基本活动， 对小孩而言游戏室一种快乐的体验， 我们应知足小孩的游戏需求， 主动为小孩创建适合的游戏环境， 供给充分的游戏资料，保证小孩游戏的时间和权利，全部以少儿为主，尊敬
少儿主体性，尊敬少儿的兴趣、需要、想象和创建，尊敬少儿的学习方式与特色，为少儿创建暖和的、互动的、富饶理解和激励的学习环境。在展开地区活动时，教师不仅仅不过供给资料，还要去察看孩子，读懂孩子，认识孩子，回应孩子，不要限制孩子的弄法，
给与孩子自由发挥的空间， 由于孩子在玩的过程中老是不停地想出
新把戏来玩， 比方我们班的大卫小朋友