幼儿托管申请书.docx

少儿托管申请书
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篇一：留守少年小孩托管中心申请书
申 请 书
攸县教育局：
申请人：（法人），男，现年 岁，文化，现正经营攸县 分。

7 、

变现进步大，依据
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、 在学校考试中成绩在 90 分以上，满分加 10 分，挨次递减。考试成绩对比前一次考
试进步，依据成绩进步
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多少分加多少分，试卷实时交到班主任老师复印归档。其余小朋友来优优上课，

9、介绍
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每介绍一个加

10 分。
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10 、 主动愿意做龙文一对一老师部署的试卷，且正确率在上，每份加 5 分。 11 、

90%以
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保持座位整齐卫生，搬出前教室前将自己的座位清理洁净，座位归位加 5 分。
、 对出入校区和教室，主动与老师和同学行师生礼、问好的学生依据时长多少最高得
5 分，挨次递减。 托管班管理制度 一 托管班造作业流程
、学生进入作业班实时打卡签到。
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、进入晚托班 5 状态分钟内做好全部进入学习状态的准备工作，吃东西在歇息厅吃，不可以在课室
吃（ 10 分钟）。
、时期假若有学习以外风险问题，学习碰到的答道问题则能够举手问老师，作业时间内，严禁吃
零食，喝水除外，若有以后的学生，请放慢脚步轻轻入坐。
、在学生所有工作台达成后，学生家长有序请老师检查，严禁吵闹打闹，耐心等候老师筛查
解说。 5 、待老师体检完作业后方可离校，离校时签离。
二、 奖赏原则
、对于严格恪守以上纪律的同学，予以奖赏。
、对于每日工作台在作业数目上严格达成，而且书写认真、正确率高的同学予以奖赏。 3 、对
于每日主动能保持卫生，将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士，予以奖赏。 4 、对于控制住自
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己的激动情绪，保持同学间有团结的同学，予以奖赏。主动献爱心，不求回报的同学，

5 、对于
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予以鼓舞与支持。
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、对于违犯纪律的同学，假如影响到大家或许某些同学的学习，将要求其为我们打扫卫
生，或许自行想方法给大家带来快乐与听话，作为填充自己的过
错。
、对于作业数目为已经达成，写字不认真，错误率高的同学，将要求其更正错误后，才能够
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去参加游戏或许疗养。 8 、对于不保持卫生的，乱丢垃圾的同学，要求其在一天的歇息时间
都要能保持教室的卫生。
商讨晚拖，中小学生教育优优青少年景长信息中心优优之星评选
文化教育表——周评 篇三：晚托班记录表晚托班记录表 月 日 礼拜一 制表人：结束时间： 篇四：晚托班分级阅读《欢欢和闹闹》
一、活动目标：
、体验故事中两只热诚小田鼠之间深沉的情谊。
、认读要点字词：挖、地洞、碰。
二、活动要点：理解故事的主要包含内容，解说故事中欢欢和闹闹的对话。
三、活动准备：
、少儿准备：小图书
、教师准备：大图书、录音带、大字卡、大头饰。四、活动过程：
（一）讲话导入
、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹吗？你们平常可吵嘴吗？你爱他们吗？
、教师出示欢欢和闹闹的饰物，向少儿介绍：田鼠妈妈天真无邪有两个俏皮的孩子，一个叫欢欢，
一个叫闹闹。他们在一同老是吵个没完，知道以后在他们身上会发生什么事吗？请你们到小
图书上去看看吧。
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（二）自由阅读
、少儿有序取书，自由阅读故事，教师巡回指导。
、提示少儿经过察看画面激烈建议中欢欢和闹闹的表情，猜想故事情节的健康发展。
、鼓舞少儿谈谈自己看到的文本。
（三）大图书阅读
、师幼阅读大些图书封二 --- 第