开展体能练习
一、教学目的
本次教学根据《体育和安康课程标准》的根本理念，以《国家学生体质安康标准》内容之一-—肺活量作为根本学习内容，为了更好地进步学生肺活量指标，单元教学将以二年级学生身心开展特点和获得成功体验入手，选用有针对性的体开展体能练习
一、教学目的
本次教学根据《体育和安康课程标准》的根本理念，以《国家学生体质安康标准》内容之一-—肺活量作为根本学习内容，为了更好地进步学生肺活量指标，单元教学将以二年级学生身心开展特点和获得成功体验入手，选用有针对性的体育游戏作为方法和手段,在团队活动中完成任务。在教学设计中老师积极引导学生，开动脑筋,自己动手，在尝试中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。
二、学情分析
二年级学生年龄小,注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，但是他们模拟才能和好奇心强，老师要抓住他们的特点，采用多种形式进展教学,并大力鼓励，让他们乐意融入团队的体育活动中,并能较好的完成自己的任务,，教学中要充分发挥学生的主体性，要擅长鼓励和引导学生,在练习中积极地进展呼吸运动,使肺部得到锻炼，使肺活量增强.
三、重点难点
重点：一次尽力吸气，再尽力呼出 难点：动作协调、连接、稳定
四、教学过程
1、肺活量的练习及测试
2、杯子舞
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