教学内容1.加快速度走。.doc

教学内容
1。加快速度走。
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教学
目的
1．知道加速走的动作方法和意义, 并能随节奏的变化逐渐变化步频。
2．通过教学，90％以上学生可以在快速走时，始终保持上体的正确姿势，并能主动评价动作质量。开展走的才能和身体素教学内容
1。加快速度走。
。
教学
目的
1．知道加速走的动作方法和意义, 并能随节奏的变化逐渐变化步频。
2．通过教学，90％以上学生可以在快速走时，始终保持上体的正确姿势，并能主动评价动作质量。开展走的才能和身体素质。
3．在运动中保持正确的身体姿态，可以愉快的和同伴配合练习，体验走的练习和游戏的乐趣。
教学重点
上下肢动作协调配合,保持正确姿势.
教学难点
在进展加快速度走中保持走的正确姿势。
教学过程
练习
次数
教学内容
老师活动
学生活动
评价要点
开场部分
︵
4
分
钟
︶
1次
假设干次
1。集合整队，检查人数。
2。师生问好，检查着装,宣布内容。
：报数、看齐。
1。协助小班干整好队.
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3。口令指挥，并观察学生练习的情况，进展多样练习.
1。按常规要求做好上课准备.
，整理服装.
、集中注意力进展练习。
1。整队快、静、齐.
、集中思想
3。动作迅速，反响快。
准备部分
︵
7
分
钟
︶
每节4X8拍
:钓鱼
（人教版教材第157页）
（1）上肢运动
(2）下蹲运动
（3）扩胸运动
1。老师介绍游戏方法,提出游戏要求，组织学生进展。
，老师领做。
，鼓励完成较弱的学生。
1。明确游戏方法和规那么，积极、愉快的参加游戏.
2。有节奏的模拟,并呼口令完成动作。
，快乐参和。
1。反响快、躲闪灵敏。
2。动作到位，节拍准确。
（4）提膝运动
（5）体侧运动
(6)体前屈运动
（7）全身运动
(8）跳跃运动
根本部分
︵
24
分
钟
︶
假设干次
1～2次
二、走和游戏
1、穿越小树林
游戏方法:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、通过“独木桥”
1、讲解并示范曲线走的动作方法；
2、老师组织学生分组进展练习；
3、巡回指导纠正错误动作；
4、组织学生展示；
5、增加练习难度,组织学生练习；
6、指导学生根据个人情况调整练习高度。
 
1、讲解并示范通过“独木桥”的动作方法；
1、认真听讲，观察老师动作方法;
2、分小组练习；
3、认真观察，体会动作；
4、观看学生表演；
5、逐步进步练习难度；
6、根据个人情况调整练习高度，积极练习。
 
 

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