模仿操《葫芦娃》.docx

模拟操《葫芦娃》
学校：辽阳市白塔区青年街小学 班级:一年一班
日期:2019年4月 人数:40 老师：温鑫
课时
内容
学习模拟操:葫芦娃
教学
目模拟操《葫芦娃》
学校：辽阳市白塔区青年街小学 班级:一年一班
日期:2019年4月 人数:40 老师：温鑫
课时
内容
学习模拟操:葫芦娃
教学
目的
认知目的:通过学习，学生可以理解模拟操的动作要领。
身体目的:通过学习，学生可以在老师的带着下正确做拍手操，培养学生良好的身体姿态。
情感目的:让学生体验到运动的乐趣,培养学生对体育学习的浓重兴趣。
重点难点
重点：动作根本到位
难点：动作道路准确
课堂部分
课堂内容
组织教法和学练法
运动负荷
老师活动
学生活动
强
度
时
间
开
始
部
分
3’
准
备
课堂常规
集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向老师报告出勤人数。
师生互相问好。
老师宣布本课堂的内容、要求及注意事项.
合理安排见习生.
强调安全问题.
准备活动
教法:
用语言、手势、哨声指导学生集合，清点人数，检查服装,向学生问好.
讲解本堂课的教学内容和任务。
强调安全注意事项和注意力集中程度。
组织队形:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
学法：
向老师问好，自己检查服装和是否有锋利物品.
小
3’
部
分
’
热身跑：
围绕场地热身跑两圈，在跑步过程中穿插击掌，弯腰跑等.
热身操：
头颈部运动；
扩胸运动；
踝、腕关节运动;
膝关节运动。
讲解并示范葫芦娃的动作要领
带着学生模拟练习,并且找优秀同学进展展示
三、组织学生分组自由练习，老师巡回指导并纠正错误.
要求：
讲解简明、明晰明了,声音洪亮。
教法:
。
：
提示学生转换动作并注意安全。
要求：
认真听老师讲解本堂课的目的和要求。
要求:
、静、齐。
2。认真听讲,遵守课堂纪律。
3。安全意识明确.
学法:
，遵守课堂纪律。
2。听老师的口令，积极参和。
中
5’
四、小组展示
同学之间互相观察和帮助。
口令明晰，声音洪亮，动作优美。
教法：
1。组织学生站成四列横队，老师示范，学生模拟练习。
，并进展指导
3。讲解示范法：
在讲解的同时带着学生做慢速练习,并且提早有