三年级期中教学总结.docx

三年级期中教学总结
三年级期中教学总结
教学工作总结
我从这次的期中练习可以看出存在以下一些问题：首先教学中对根底学问训练不到位，致使个别学生在根底学问方面失分。例如，个别学生把pencil









三年级期中教学总结
三年级期中教学总结
教学工作总结
我从这次的期中练习可以看出存在以下一些问题：首先教学中对根底学问训练不到位，致使个别学生在根底学问方面失分。例如，个别学生把pencil box 和pencil shapener混淆。其次，训练学生实力不到位，在真实的情境中有些学生不能敏捷的运用学问，例如，当提问医生和护士身穿的衣服是什么颜色时，有个别学生不能按实际状况答复出颜色。再次，有个别学生在考试中由于马虎大意，没有发挥出最好水平，说明学生没有养成良好的考试习惯。
 
　　虽然期中练习已经过去，但留给我的思索却许多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中我想从以下几点入手：
 
　　１、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些敏捷运用。
 
　　2、改革课堂教学模式，注意造就学生语言实践实力。在课堂教学中，要引导学生进展视察、比拟、分析、探讨和归纳总结等。把更多的时间给学生进展听、说、读、写的语言实践。










 
　　3、课堂训练形式要更加敏捷，采纳多种方式对单词、句型进展训练，注意学问的积累与运用，在造就爱好的同时传授学生驾驭单词的方法。
 
　　4、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中敏捷运用，在以后教学中我必须要对学生加强交际实力的训练，把教材教活，让学生学活。
 
　　5、多鼓舞多表扬，造就学生自信念。在以后的教学中，必须要熬炼学生的胆识，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有志气主动发言，从多方面造就学生的自信念。
6、狠抓根底，造就实力。在平常的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的根底上，抓好读写的训练，要留意协助学生积累学问，打好扎实的语言根底。
7、要适当增加语言的输入量拓展学生的学问面。在教学中，不仅要学好书本学问，还要适当增加一些听、读语言材料。
8、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成果不志向，在下段工作中要狠抓后进生，协助他们查找落后的缘由，课下刚好辅导，发觉问题刚好订正，争取让全体学生得到全面提高。对于根底较差的学生，要进展有针对性的协助，如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等，坚信“没有笨学生，只有懒学生”的信念，告知他们“勤能补拙”，必须不能放弃任何一个学生。
第3页