九月份班级工作总结.docx

九月份班级工作总结
九月份班级工作总结九月份班级工作总结
　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物开展的规律，从而驾驭并运用这些规律造就，多缔造给他们熬炼的时机。刚好指导。










　　3、接着加强对全班同学的行为习惯的养成教育：
　　〔1〕、训练学生课间文明活动，留意活动平安。
　　〔2〕、造就学生良好的学习习惯。
　　〔3〕、造就同学间团结互助和酷爱生活的良好风气。
　　〔4〕、组织学生学习和背诵《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》；结合学校的《纪律卫生条例》，努力造就学生良好的学习习惯。
　　〔5〕、班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要静谧、有序地进展。
　　〔6〕、坚持让值日班长每日要催促值日组长要刚好开、锁教室后门。
　　4、组织学生探讨，制定了班级公约。每条都很明确，很详细，简单实施。
　　5、班主任学习状况：刚好有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。缔造性地开展班主任工作，加强与学生的沟通谈心，和学生建立和谐的师生关系。
　　6、召开了“做一个有志向的人。”的主题班会。
　　二、缺乏之处：
　　1、有一局部学生卫生纪律差，集体观念不强。
　　2、没有与家长沟通、沟通。










　　3、没有更好的与与任课老师沟通、沟通。
　　三、十月份打算：
　　1、接着加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的平安意识。
　　2、定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。
　　3、加强日时时规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
　　4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通
　　5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。
九月份班级工作总结3　　眼看着九月份就要在惊慌而又劳碌的工作中完毕了，我班孩子本学期刚刚升入大班，班上教师怕家长和孩子都会不太适应，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，和家长通过电访、面谈，了解孩子放假期间在家的生活、学习状况和开园这段时间孩子在园的表现，让家长和孩子感受到我们教师的关爱和亲切，在我们做好了一切开园工作，孩子们都很快适应了大班的集体生活，并为之感到傲慢。
　　一、班级工作：
　　1、开学后，我们针对班上幼儿的常规状况，班级教师齐心在幼儿的生活常规、嬉戏常规、活动常规上实施了一系列的措施。本学期我们班新进了黄乐教师和陈教师，为了让她们更好的了解孩子，我们在开学前几周在班会中经常聊到孩子各方面的状况，一起探讨如何建立幼儿好的常规方法。黄乐教师接触孩子一个