学校防溺水主题工作方案10篇.docx

学校防溺水主题工作方案10篇
学校防溺水主题工作方案1
教学目标：
1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的学的合作沟通意识。
学问目标——初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。
实力目标——自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良安原则行为的辨别实力。
课时数：
1课时
教学过程：
一、谈话引入课题
生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。
今日我们要学习的主题是防溺水教化。
二、新授
1、游泳中要留意的问题：
组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。
学生探讨：在游泳时要留意哪些问题?
学生分组探讨以后，老师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：
溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发觉溺水者如何将其救上岸。
老师进行具体讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。
未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”
学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
老师具体讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出中学关于防溺水平安
第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。
学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、老师小结：
生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
四、课后作业
利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问，写一篇调查报告。
学校防溺水主题工作方案4
教学目的：
1、提高平安意识，学安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个学生都要提高平安意识。
3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良安原则的行为的辨别潜力。
教学重点：
学安的基本学问，培育有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，此刻是什么季节?对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。
二、防溺水教化
小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故