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人民警察核心价值观个人自查报告
小学平安工作总结3篇
学校是人群密集的场所，平安形势异样严峻，刻不待时。确保师生生命平安，确保学校财产平安责任重大，丝毫不能放松。下面是我搜集整理的小学平安工学生的平安意识。
二是加强家校联系，共同做好学生的平安教育与管理。我校除了要求老师上门家访外，还印发了关于交通平安教育《告家长书》、防溺水、防雷电《告家长书》、关于十一假期加强孩子的平安教育《告家长书》、关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》，还于10月中旬召开了学生家长会，向家长及监护人传播了学生校外平安留意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及学生校外平安的防护措施，增加了学生家长重视子女平安的自觉性和防范意识。










三是制定校本平安标准。我校依据学校实际，制定、印发了《学生平安行为准那么》(学生人手一份);还依据小学生年龄特点，印发了《学生平安常识歌》(学生人手一份)，通过琅琅上口的语言，使平安学问教育深化浅出，便于学生承受。各年级各班利用朝会、班队活动课组织学生进展学安常识歌》，如今，《平安常识歌》已深化安良小学学生心中，成为了学生平安行为标准的校本教材。
四是强化养成教育。为了造就良好的学风，确保校内无平安事故，我校制定了各年级德育训练目标，持之以恒地在全体学生中开展了做好三管(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚)，争当五好(文明礼貌好、平安行为好、遵纪遵守法律好、学习安教育、上下楼道轻声慢步，文明谦让教育、课间活动四不教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上八不教育(不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等，并做到了周周有支配、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级平安文明班竞赛为杠杆，值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。










四、存在的主要问题和下步的准备
我们在平安方面做了一些工作，使全校师生的平安意识得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍旧比拟严峻：
1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。本学期，在各级部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。
2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。
今后，我们将进一步重视平安教育工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安教育工作的水平。
小学平安工作总结
学校是人群密集的场所，平安形势异样严峻，刻不待时。确保师生生命平安，确保学校财产平安责任重大，丝毫不能放松。平安责任重于泰山，平安工作防范胜于救灾，只有把平安隐患彻底歼灭于萌芽状态，才能幸免平安事故的发生。本学期，我校一如既往地把平安工作放在首位，通过对传播、教育，落实平安责任制，定期开展全校性平安检查、催促、整改，全面杜绝了各种平安事故的发生，为全校师生缔造了平安的工作、学习、生活环境。







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