主题活动《金色的秋天》.pdf

大三班《金色的秋天》主题活动计划
执教者：陈婷婷 实施时间：2016 年 9 月 14 日--10 月 26 日 共四次指导
一、主题来源：
金秋时节，落叶纷飞，大地悄悄地披上了金色的时装
以摆出什么？
3、介绍树叶粘贴画的方法，
（1）、教师：小朋友拼的画都很棒,这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保留下来
你有什么好办法？（把树叶粘在画纸上。）
（2）、教师：小朋友们真聪明，那么我们拼的时候需要注意：选择自己喜欢的树
叶图形，拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。图形拼好
后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可
以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
4、幼儿动手制作，教师巡回指导。
5、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。
5活动方案二：《秋收忙》 2016 年 9 月 28 日 星期三上午
一、活动目标
1、大胆表现自己见到过的粮食丰收的景象。
2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。
3、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。
二、活动准备
物质准备：1、画纸、蜡笔 2、表现丰收的照片若干。
经验准备：1、幼儿对秋天收获的水果、蔬菜和粮食有一定的了解。
三、活动过程
1、回忆与欣赏。
（1）、 师启发幼儿回忆粮食丰收、果蔬丰收的景象。“我请几位幼儿来说说你了
解的景象。”
（2）、 教师出示田野里粮食丰收和果蔬丰收的照片，引导幼儿仔细观察。
2、讨论交流。
（1）、师：“我们已经看到过粮食丰收和果蔬丰收的景象，也看到过粮食和果蔬
丰收的照片，那么如果让你来画，你觉得画什么可以表现丰收的情景？（丰收的
田野、运粮忙、收割稻子……）
3、自由创作绘画。
(1)、幼儿自由创作画画。
(2)、教师启发幼儿：远的景物要画的小一点，近的景物要画的大一点，排列要
有疏有密。
(3)、师提醒幼儿要注意各种颜色的相互交叉，搭配。
4、相互评价。
(1)、师请幼儿相互看看画面是不是体现了丰收。
(2)、对于敢大胆创作，体现个性化的幼儿进行表扬。
5、活动结束。
6活动方案三：《秋天菊花开》 2016 年 10 月 12 日 星期三上午
一、活动目标
1、让幼儿了解菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情
感。
3、将通过观察、发现的排序方法运用到自己的制作过程中，初步创造美。
二、活动准备
物质准备：1、纸杯、蜡笔、剪刀 2、各种各样菊花的照片若干。
三、活动过程
1、谈话引题。
（1）、让幼儿说说秋天什么花开，引入菊花的课题。
2、幼儿通过观看菊花的图片，认真观察菊花的特征，感受菊花的美。
（1）、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜