人教版一年级数学上册教学设计
第三单元
减法
课
题
减法
教
学
目
标
重点、难点或关键
1、知识目标
会计算减法。
第
7
课
时
初步了解减
人教版一年级数学上册教学设计
第三单元
减法
课
题
减法
教
学
目
标
重点、难点或关键
1、知识目标
会计算减法。
第
7
课
时
初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式， 理解减法的含义，确定被减 并能用数的组成正确口算 5 以内的减法。 数。
2、能力目标
培养学生动手操作和语言表达能力，提高学生参
与数学的兴趣。
3、情感目标
体验与同伴互相交流学习的乐趣。
教具、学具
数字卡片和算式卡片。
教学过程
一复习旧知
1、听算式，说得数（或写得数）
2+3 1+3 1+4 2+2 4+1 3+1
2、对口令：5 以内数的组成。
二、探究新知
1、引导观察，感知减法的含义
出示挂图，让学生认真观察
同桌之间互相交流说图意，然后全班交流。
（小丑手里拿着 4 个气球，飞走了 1 个）
师：像这样，从 4 只里面去掉一只也就是从一个数里面去掉一部 分或减掉一部分，要用减法计算。
板书：—
2、学习减法算式
问：4 个气球可以用数字几表示？ 板书：4
飞走了一个，是从几只里面拿走的？
飞走一个可以用数字几表示？ 板书：1
像这样飞走了、去掉了等都要用减法计算。
板书：4-1=
问： 4-1 等于几？你是怎样想的？把你的想法说给大家听，还 有没有不同的想法？请你说一说。（然后全班齐读算式）
3、发散联想
教师引导启发，让学生说一说生活中其他能用 3-1 表示的事物 来。
三、巩固发展，学会学习。
1、出示第 26 页的第 2
人教版一年级上册第三单元教案《减法》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
