本课根据《》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格有什么特点。
③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的?
蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”机智
完璧归赵
机智机智 机智 2
勇敢、不畏强暴
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”
到了举行典礼那一天,蔺相如进宫
见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已
经送回赵国去了。您如果有诚意的话,
先把十五个城叫给我国,我国马上把
和氏璧送来,决不失信。不然,您杀
了我也没用,天下的人都知道秦国是
从来不讲信用的!”秦王没有办法,只
得客客气气地送蔺相如回国。
答案:
不畏强暴,足智多谋
课堂练习:
1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿
小毛病,骗回和氏璧,是因为——
———————————————
蔺相如看出秦王的骗局
渑池会见
“渑池之会”这个故事的前因是
,
后果是
秦王
约赵王在渑池相会,想侮辱赵王,要他鼓瑟,并叫人记录下来。
秦王没占到便宜,放赵王回国,蔺相如被封为上卿。
默读课文第二大段,想一想这段主要讲了 一些什么事?主要人物是谁?还提到谁?
① 秦王约赵王渑池会见,赵王为什么决定不下,蔺相如对这件事的看法是什么?表现了他的什么品质?
② 渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?蔺相如是如何做的,如何说的?
③ 渑池之会的结果怎样?廉颇起了什么作用?“完璧归赵”、“渑池之会”,蔺相如大智大勇,连连立功,职位比老将廉颇都高了,这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢?
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”
渑池之会
他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。
同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?
负 荆 请 罪
“负荆请罪”这个故事的前因是
,
后果是
廉颇
看到蔺相如职位比自己高,很不服气
负荆请罪,将相和好。
默读课文第三大段,想一想主要写了谁和谁?他们之间发生了什么事?
① 蔺相如为什么要避让廉颇?从这儿可以看出他的什么品质?
② “负荆请罪”是什么意思?廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢?从中你能看出他的什么好品质?
③ 哪一个词最能概括将相和好?“将相”和好的根本原因是什么?
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家
知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为
武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹
不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然
乘机来打我们。我所以避着廉将军,为
的是我们赵国啊!
武有廉颇
文有蔺相如
顾全大局、以国家利益为重
从“负荆请罪”可以看出蔺相如是
一个
的人。
以国家利益为重,顾大局
识大体,胸怀宽广
廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前……
他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
思考:
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?
从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个
的人。
勇于改过,以国家利益为重
知错就改
这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________,
________________,
_____________三个故事。
练习
战国
完 璧 归 赵
渑 池 会 见
负 荆 请 罪
思考:
“完璧归赵”、“渑池之会”
与“负荆请罪”之间
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