书法练习指导三年级上册.doc

书法练习指导三年级上册

认
识
工
具
西泠出版社
书法练习指导三年级上册

认
识
工
具
西泠出版社
第一课：书写用具
 
【教学目的】 ：  
理解书法中的文房四宝。  
激发学习毛笔书法的兴趣。
【教学重点】：理解书法中的文房四宝——笔墨纸砚.
  【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣 。
 【教学准备】：笔墨纸砚 
 【教学过程】：  
一、激趣引入毛笔书法的教学  
1、老师第一次和同学们相识很快乐，我们互相认识一下好吗？请同学们把名字写在前面花瓣上。
2、通过盛开的花瓣上的签名，互相认识，并进展硬笔和软笔的介绍，引入书法教学。
3、请大家介绍刚刚签名用的什么书法用具。（引入课题）
二、认识笔墨纸砚
1、书法出如今那里,哪里就多了一份亮点一份雅致，而这份雅致就是由一支毛笔创造的。——毛笔
2、今天老师给大家带来了这位好朋友，请它闪亮登场。
3、游戏《火眼金睛》分辨毛笔和其他书写用具的不同。
通过学习理解：毛笔的种类：
按毫性分：（1）硬膏笔：弹性较好. 
（2）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。 
（3）兼毫笔：弹性适中。
按笔头大小分:有斗笔、大楷、中楷等。
按笔锋分：长峰、中锋、短峰等。
一起走进毛笔展示馆：
A、进入4D影厅——观看毛笔的起源.
B、走进毛笔体验馆-—学习毛笔的使用和保养
4、我们和毛笔交上了好朋友，相信一定想和它跳支舞，但是还缺少舞伴,如今有请毛笔的其它伙伴上场——墨、纸、砚，如今我先来认识一下--墨
A、认识墨汁和墨锭
B、理论研墨:须在砚台中加水研