吴中区胥口中心小学教导处工作总结.doc

吴中区胥口中心小学教导处工作总结( 2008 — 2009 学年第一学期) 本学期教导处工作在教育局教研室的关心指导下,在校长室直接领导下,坚持以提高教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口, 以追求学生可持续发展为宗旨。坚持以人为本的理念, 努力建设一支高素质, 高标准的教师队伍, 为我校教育事业新的发展打下扎实的基础。确立“品牌”意识和“质量”是生命线的办学理念。在工作中为教师引领务实和创新的精神,强化教学常规管理,加强对教师质量意识的培养,争取“以质量求生存,以质量树形象,以质量打品牌”。一、明确要求、加强管理、提升质量。 1 、开学初,教导处根据吴中区教育局教研室的指示和学校校长室的要求, 及时制定出适合我们学校实际的《教导处工作计划》。使全体教师明确本学期奋斗目标和具体工作要求。 2、严把“备课、上课、作业布置批改、辅导学生”四个关。备课:本学期积极鼓励教师利用网络进行资料搜索和对资料的运用。强调教师个人的二次备课,突出教师个性化的教学风格。对于电子备课加强了随堂检查, 有效促进了电子备课的质量,真正为提高课堂教学效率上发挥作用。期中对教师用好教学用书及教本进行了一次检查,许多教师能体现个人研究教材的过程。在期末检查时,发现每一位教师都能写教学反思,而且反思的质量比上学期有所提高。上课:(1)本学期继续以备课组的推荐课为主阵地,给五年以内的青年教师以历练的平台,许多备课组出现了青年教师抢着上的良好态势。比如像低年级数学组的徐单超老师,每次备课组活动,她总是跟教研组长说:“这次备课组活动, 上课的机会就让给我吧!”还有像英语组的吴丹芹老师,凡是学校有备课组活动, 她总是想方设法,调换自己的课,去参加听课,一年来该教师的上课水平有长足的进步,在学校开展的“一堂好课”的评比活动中,她得了一等奖。(2 )为了提高我们学校青年教师的上课水平,本学期我们继续开展了三十五周岁以下的青年教师的“一堂好课的评比活动。”每位青年教师都把这次活动看做是一次展示自己的机会,踊跃报名,几乎是人人参与。我们教导处对这次活动进行了精心的组织。选派区级学科带头人、骨干教师,校级骨干教师还有经验丰富的老教师作为评委,活动前进行动员、组织安排时间地点上课次序。活动中我们教导处的每位人员深入课堂充当评委掌握第一手资料,进行认真评选。所有评委自己本身上一门主课,有的评委还上两个班级的数学或者英语,自己的工作忙得难以做完,但是为了搞好这次活动,在没有任何报酬的情况下,认真细致地有始有终地做好这项工作,从研究教案入手到公开公正公平地给参赛选手打分, 最后进行量化,排出名次都是一丝不苟。使活动取得了圆满成功,全校青年教师得到了一次很好的展示机会,上课水平又有了新的提高。(3 )为了使一些青年教师有更多的展示机会,我们学校本学期继续开展了每月一次的校级教研活动,本学期的教研活动有了新的发展,一是教师准备比较早,确定课题,网上公布一般在一个星期之前。不像以往到开课的前一天才确定课题,给人有一种应付的感觉。二是每次在上课结束研讨时,每个教研组在组长的带领下,做到人人发言,往往规定的活动时间结束了,还有很多教研组还在讨论,教研的气氛日益浓重。(4 )区学科带头人、骨干教师是我们学校的宝贵财富,能不能发挥好他们的示范、引领作用,是我们学校教育教学工作成败的关键。为此本