特色活动策划方案.docx

特色活动策划方案
特色活动策划方案1
一、活动主题
以“创建卫生社区，人人有责，人人受益”为主题，结合社区居民生活实际状况，以社区居民参加的方式，开展小区环境卫生整治，增加居民文明意识、卫生意识、城市意识和环境意识，)擅长借鉴，不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目，无论在画面制作，设施设备，还是录制效果上都不能一跃赶上电视台，但应当借鉴收视率高的法制节目，如《今日说法》、《忏悔录》等。
四、栏目组设置
(一)全院分组：将全体法学院学生分成a、b两个小组，本科四个年级的1班、2班学问产权班以及刑法学、诉讼法探讨生为a组，本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)探讨生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。
(二)学习爱好探讨班(每组各30人)：对于本次活动有深厚爱好，擅长思索和总结，常常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的探讨活动。每组各班级实行自由报名的方式组成爱好班，不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件探讨沟通会。
(三)栏目组主要成员
(1)总策划负责人：由资深老师担当，有大局意识、团队领导指挥实力，理论功底深厚，公关实力强，在“公检法”有肯定的人脉关系。
(2)栏目监制2人：由法学院分管探讨生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作，监督本栏目各项工作的进行。
(3)a、b组组长指导老师(各1人)：首先，必需是法学院老师，责任心强,应变实力强，有良好的沟通实力，有较深的法学理论功底，同时对采访和拍摄有肯定程度的了解，负责带领组员进行案件的外景采访、调研，负责组织支配本组的各项详细活动，处理在栏目制作过程中的突发事务，保证本组成员在采访过程中的人身平安。
(4)秘书长1人：由法学院探讨生担当，具有良好的沟通协调实力和组织实力，给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作支配。
(5)小组副秘书长(每组各3人)：每组由法学院2名探讨生会干部和1名本科学生会干部担当，负责帮助指导老师工作，统筹协调本小组各各个环节活动的分工支配和组织活动。
(6)副组长(各班班长)：由组织协调实力较强，有剧烈责任心和集体荣誉感，理论学问较为扎实的同学担当，听从组长和栏目顾问及指导老师的的指导，打理日常工作事物，对详细活动进行策划、支配。
(7)外景调研采访记者(每组各3人)：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维灵敏、擅长交际的同学担当。
(8)演播厅节目主持人(各1人)：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达实力强、一般话标准的同学担当。
(9)摄像(各2人)：能够敏捷驾驭摄像技术，对摄像工作有较大的爱好，能够胜任外出采访，以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材，但是这也不是简洁的摄像机操作者，他应当充分理解编导意图，主动参加节目的制作，帮助编导完成对事务的报道。
(10)摄影(各2人)：娴熟驾驭摄影技术。对摄影工作充溢爱好，能够胜任外出采访，做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材，充分理解编导意图，主动参加节目的制作，帮助编导完成对事务的报道。
(11)后期制作技术人员(各2人)：技术水平较高，责任心强，有剧烈的集体荣誉感。根据编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求，将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加幕、配画外音等艺术处理，以达到播出要求的过程。
以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。
五、案例选定
。案例须满意以下几个要求：第一，必需是公检法部门均同意公开的;其次，必需是已经审结的;第三，必需具有肯定的困难性、具有较多的争议焦点、值得探讨的
。ab组各负责一个案例，由各组组长抽签确定案例。
六、栏目的可行性
(一)学院常年与“公检法”等单位保持亲密联系，并与部分单位建立了合作伙伴关系，保证了对各种案源的需求，也保证栏目各项工作的顺当绽开。
(二)学院的老师法学理论功底深厚，有剧烈的的责任感、使命感，有丰富的社会阅历，能够带领学生有效的将理论学问转化为社会实践。
(三)法学院的学生多才多艺，学习实力较强，思维较为缜密，爱好爱好广泛，部分同学还具有较强的演绎实力、策划实力，所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上，与法学院新闻中心协同合作。
特色活动策划方案3
一、指导思想