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四年级数学的教学工作总结
四年级数学的教学工作总结　　一学期的教育教学工作已完毕，许多的四年级数学老师都会静下心来反思总结这一学期的教学状况。下面我就和大家共享四年级数学教学工作总结，来观赏一下、思想方面
　　本人酷爱党的教育事业，能踊跃参与学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，踊跃探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀学生。
　　二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神










　　1、备课谨慎细致，尽力做到科学、精确、严密。
　　备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。谨慎编写教 案，力争突出新教材新思路新方法。后刚好对该课作出总结，写好教学后记。
　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。
　　(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，踊跃引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的造就。
　　(2)创设生活情境，激发探究欲望 。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
　　三、细心设计作业，谨慎刚好批改
　　布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。
　　四、做好课后辅导工作，留意分层教学。
　　在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。










　　五、造就良好学习习惯，让其终生受益。
　　在教学过程中我注意让学生驾驭科学的学习方法和造就学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
　　六、虚心请教其他教师。
　　在教学上，有疑必问。同时，多听教师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良自己的教学工作。
　　总之，本学期我教学看法谨慎，任劳任怨，不迟到、不早退，能谨慎落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有缺乏之处：个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于造就，改良与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待造就提高;须加强全面造就与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业奉献出自己的一份力气!
　　小学四年级数学老师工作总结
　　光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要完毕了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，此时此刻对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。










　　一、立足本职，尽职尽责
　　本学期来我始终忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把造就高素养的建立人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教育事业效劳。酷爱本职，踏实工作。为了适应时代开展的须要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高自己的教学水平与实力。虚心向