1 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间: 2013 年 4月 15 日第八周星期 1 学生姓名: 正比例的应用一、复习铺垫 1、判断下面各题中的两种量是不是成正比例?为什么? ( 1)、飞机飞行的速度一定,飞行的时间和航程。( 2)、梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。( 3)、一个加数一定,和与另一个加数。( 4)、 y=3x , y和 x。二、练习促学 1、在教科书第 49 页的例 1图补充条件。 2 、在这个表中有哪两种量?它们相关联吗?它们成什么样比例?你是根据什么判断的? 3、明和小刚测量出旗杆影子长 21 米,旗杆的高有多少米? 4、完成练习十二第 5、 6、 7题(做在课堂作业本上) 三、提升延学这节课我们学了什么知识?你有什么收获? 2 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间: 2013 年 4月 16日第八周星期 2学生姓名: 课题:反比例的意义: 一、复习铺垫 1 、填表回答问题: 面包的个数(个) 12346 ……面包的总价(元) 24 10 ……面包的总价与面包的个数有什么关系?它们成什么比例?为什么? 2、把一批苹果平均分给小朋友,请填表,回答问题。小朋友的人数(个) 2356 10 15 ……每个分得的个数(个) 15 106532 ……从这个表中,你有什么发现? 小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗?为什么? 二、练习促学完成第 60页的课堂活动的 1—3题 1 、在上表中,长和宽成反比例?为什么? 2 、在上表中,长和面积成比例吗?成什么比例? 3 、在上表中,长和宽成比例吗?为什么? 三、提升延学: 这节课你有什么收获? 答: 3 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间: 2013 年 4月 18日第八周星期 3学生姓名: 课题:反比例的应用一、复习铺垫: 1 、运一堆煤。车的载重量( t)23ax 辆数(辆) 1286y 根据表格中的内容,你能写出多少个等量关系式?写在下面: 2、判断: (1) 当速度一定,路程和时间成什么比例?为什么? (2) 、当时间一定,路程和速度成什么比例?为什么? (3) 、当路程一定,时间和速度成什么比例?为什么? 二、练习促学: 1、将例 2 的最后句话改编成 2 道应用题。(1)、(2)、 2、完成练习十三第 4题 3、对比练习。练习十三弟 5—6 题(做在课堂作业本上) 三、提升延学: 1、修一条路, 原计划每天修 400m,25 天完成。实际前 4天 200m , 照这样的速度, 修完要用多少天? 为什么能用正比例和反比例解答呢? 4 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间: 2013 年 4月 19日第八周星期 4学生姓名: 课题:反比例的练习一、自主练习: 1、伙食团烧煤。每天的烧煤量(吨)245x 烧的天数(天) 150 7560y 表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?每天的烧煤量和烧的天数成什么比例? 2、伙食团烧煤。用去的煤(吨) 204050100 剩下的煤(吨) 50252010 表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?用去的煤和剩下的煤成什么比例? 3、平行四边形的底( cm )2015106 平行四边形的高( cm )34610 表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?平行四边形的底和平行四边
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