学校普法教育学习心得体会.docx

学校普法教育学习心得体会
学校普法教育学习心得体会
  在我校普法教育过程中，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的开展观为指导,紧紧围绕依法治国的根本方略和教育









学校普法教育学习心得体会
学校普法教育学习心得体会
  在我校普法教育过程中，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的开展观为指导,紧紧围绕依法治国的根本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理学生的实力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：
  一、充分相识学法用法的重要意义，增加使命感，、传播法律、贯彻法律，关键是要提高思想相识，相识有多深，决心就有多大。我认为要增加自己的法制观念、提高法律素养，详细应当做到：
  第一是依法治国有目标。建立社会主义法治国家已确定为党和国家的根本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注意依靠行政手段管理向注意依靠法律手段管理，这就须要有一支法律素养较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
  其次是素养教育的须要。市场经济就是法制经济。为标准社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特殊中心提出以人为本,提倡素养教育的今日，作为老师要驾驭学生的成长规律,进展科学的管理是时代的要求。
  第三是自身建立有要求。老师,特殊是班主任教师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建立的骨干力气，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，干脆影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成进步步有益,对老师的素养提高同样有很大的协助。










  第四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广阔学生家长既要求学校依法治校,同时也要求老师合理管理好班级和学生。老师学习法律不是可学不行学，而是非学不行，势在必行，必需摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
  二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要根底。学法是知法、用法、遵守法律的重要根底。在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素养得到不断提高。学法要突出重点。法学根底理论，以及老师法,教育法等有关内容。通过学习，进一步明确了社会主义现代化建立与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济开展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!