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平安教育学困难的社会治安形势提出的新要求。
二、对中学生进展平安教育的主要内容
平安教育是学校思想政治教育的一个重要组成局部。平安教育涉及的内容特别广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理安康教育相结合。而随着社会的开展进步,中学生平安教育的主要内容也还会出现新的范畴。除了进展传统的、必要的遵纪遵守法律教育、消防平安教育、平安防范和自我爱护教育等,农村中学还应当重视网络平安教育、心理平安教育。这样才能结合实际,优化中学生心理素养,促成其安康人格的开展和完善,从源头上幸免各类平安事故的发生。
三、对中学生进展平安教育的途径和措施
1、切实提高对中学生平安教育工作重要性的相识
平安教育是维护中学生平安的一项根本教育,是中学生素养教育的一局部,是人才保障的根本教育,它始终贯穿于人才造就的全过程。发生学生平安事故,不仅仅是个别学生受到损害的问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的心情,影响学校正常的教育教学秩序,甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此要把做好中学生平安教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校内和社会的稳定、能不能实现学校的教育造就目标这一高度来相识,时刻把学生平安教育工作摆在重要位置。
2、充分调动各方面力气开展传播教育活动,齐抓共管
学校要发挥思想教育阵地的作用,利用学校思想政治教育的工作体系和优势。依据实际状况和须要,因人因事有针对性的进展平安教育。但是对学生的平安教育,仅靠保卫部门和学校是远远不够的,还要依靠学生管理工作者、学生家长、和社会有关职能部门和人员共同参加,形成齐抓共管的局面,才能收到良好的效果。
3、突出重点、留意提高教育实效
加强学生的平安教育,既要全面绽开,更要有重点地进展。做到点面结合,以点带面。要以防人身损害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点,并针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容;对有心理失常表现的学生要加强心理安康教育,协助他们消退心理障碍,等等。
4、组织学生踊跃参加学校的平安管理工作
学校可以激发学生的参加意识,提高他们的自我教育、自我管理、自我效劳实力,引导他们踊跃主动参加校内平安管理工作。如经常召开各班学生干部会,探讨平安管理问题等活动。还可以建立鼓励机制,通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“精彩爱好小组”等活动,充分发挥学生在校内平安管理工作中的模范典范作用,调动学生的踊跃性,增加师生的凝合力和向心力。
5、争取相关部门协作,整治校内周边环境,优化育人环境
学校在加大对校内平安保卫力气的投入、提高保卫人员素养和学校平安教育水平的同时,要踊跃争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生平安的不法行为,切实改善校内周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊点,对中学生存有平安隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决。对校内发生的治安事务或平安事故,要依法处理,刚好通报。对违反平安规章的学生应予以指责教育,甚至必要的纪律处分,对已发觉的平安隐患刚好采纳有效的防范措施,以此缔造一个平安、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的开展做出新的奉献。
中学生平安教育的重要性不言而喻,为了祖国的明天,为了祖安教育从娃娃抓起!
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