小学艺术教育活动月总结范文.docx

小学艺术教育活动月总结范文
小学艺术教育活动月总结范文　　为了深化素养教育，县教育局于4月份下发通知，要求各学校把5月份定为艺术教育活动月。我校自接到通知后，马上召开了有关人员进展了探究，拿出了









小学艺术教育活动月总结范文
小学艺术教育活动月总结范文　　为了深化素养教育，县教育局于4月份下发通知，要求各学校把5月份定为艺术教育活动月。我校自接到通知后，马上召开了有关人员进展了探究，拿出了详细的活动方案，并结合潍坊市教育局提倡的“五个一成长工程”，为促进学生艺术素养的长远开展，制定了长期开展规划。现把学校艺术教育活动月的状况简洁总结如下：
　　一、提高老师素养，为学生艺术成长奠基。
　　老师是学生开展与成长的根本，为促进学生艺术素养的快速开展，我们首先加强了老师的素养工作，在艺术老师中提出并倡议了“四个一活动”，即每位老师在艺术教育活动月期间学习一篇专业文章，撰写一篇教学体会，执教一节艺术教育展示课，辅导一块优秀节目或作品。自任务下达后，学校艺术老师立足本身，踊跃落实，取得了较好的成效，其中崔明霞教师、刘君教师、郑建萍教师分别在学校举办的教学开放活动中进展了公开展示，得到了兄弟学校及家长的相同好评。
　　二、加强平常性学生艺术活动，以活动促成长。
　　为全面促进学生艺术素养，我们一是把每周二、三、四下午第三节确定以大活动艺术选修课程的时间，让学生自主报名参与艺术活动，现我校开展的艺术选修课程有民乐、声乐、舞蹈、绘画、电脑绘画，参加选修的学生近200名，下一步学校将进一步加大力度，力求参加选修的学生涉及到每个班级，做到班班有学生，生生有特长。二是注意了学生竞赛活动的开展。我们以班为单位踊跃开展美术、音乐作品征集活动。在美术方面以班为单位， 1—3年级每班三件作品，题材不限，4—6年级每班供应电脑绘画A4纸3幅作品，剪纸A4纸2件作品，粘贴画4K纸2幅作品，绘画4K纸5幅作品。全部作品于5月18日前上交到学校美术组，由美术组进展组织评比，择优制成了相应的展板，于5月20日学校开放活动期间，分别以“祖国颂—绘画大手笔〔绘画〕、电脑绘画绣出锦秀祖国〔电脑绘画〕、粘粘贴贴展我创意风采〔粘贴画〕、双手剪出精彩世界〔剪纸〕为主题进展了展示活动，学校将于“六、一”儿童节期间再次进展展示。在音乐方面，一是学校以校队为主体从民乐、声乐、舞蹈三个方面组织艺术素养高的学生进展了节目排练，民乐主要排练的曲目是《放风筝》，声乐是《歌颂祖国》、《装扮蓝色的地球》，舞蹈为《戏童》。二是以班为单位排练节目。班级的节目要求每班2块，一是纯学生节目，形式不限，二是踊跃开展亲子艺术技能共成长活动，要求各班报一块亲