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幼儿园园务工作计划秋季例文
幼儿园园务工作打算秋季例文
　　一、指导思想
　　以党的xx大精神为指针，以《幼儿园指导纲要》为依据，谨慎贯彻《3-6岁儿童学习与开展指南》精神，遵照晋江市教育局书活动促师德建立。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书——《师道，为师亦有道》，沟通读书心得，大力推动学习型校内建立，增加老师对职业的华蜜感。
　　“做家长满足的老师”活动，就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表等。
　　(二)标准内部管理，提高办园质量
　　1. 成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文气氛，增加教职员工对幼儿园开展前景的信念;标准幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;标准幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。










　　。依据幼儿园实际状况，修订原有量化考核评估细那么，完善绩效考核机制，出台鼓励制度，推出优秀老师，以点带面，真正到达提高老师工作踊跃性的目的。
　　，激发老师工作踊跃性，促进幼儿园安康开展。
　　，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。
　　(三)加大研训力度，强化老师队伍
　　幼儿园老师队伍的优秀与否很大程度确定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师接连加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表此时此刻整体素养不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经历不能得到较大的提高。主要采纳以下几种机制来强化老师队伍：
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　　，开展青蓝工程，采纳师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，相互学习、相互促进。
　　，为不同类型的老师供应相应的培训学习时机，促进其专业得到的开展。
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　　，深化教学探究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细微环节，提高课堂教学质量。依据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课实力，促进老师互动参加、主动开展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。










　　(四)扎实后勤管理，注意保教结合
　　1. 完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作