《从家乡看祖国》教案新部编本1.docx

《从家乡看祖国》教课设计新部编本1
《从家乡看祖国》教课设计新部编本1
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
《从家乡看祖国》教课设计
课题一、家村夫的智慧
教课目的
1、帮助学生进一步认识家乡的历史与文化。
2、知道家乡的发展是家村夫勤劳奋动和奋斗的结果。
3、学会检查，并能在检查中知道如何采集、记录、整理及运用资料。
4、认识家乡名人、一般劳动者对家乡的贡献。
5、学会成扬名人档案。
教课重难点
1、 学会检查，并能在检查中知道如何采集、记录、整理及运用资料。
2、 认识家乡名人，学会成扬名人档案。
教课准备
1、检查家乡的历史与文化。
2、准备家乡的生活用品和家乡名人资料。
教课过程
一、活动导入。
同学们， 经过前方几节课的学习， 我们知道了自己的家乡名称的来历， 也认识了家乡的
水的故事， 除了从前大家认识到的家乡的状况， 同学们还想知道些什么？让我们大家一同来
研究吧。
二、教师组织小组进行议论。
1、同学们提出了这么多的问题，都特别想认识家乡的历史与文化、风土人情及家乡发
展的现状。 请同学们想想， 要想知道这些问题， 能够经过哪些门路达成这一任务呢？在完
成这一任务时，我们应当做些什么准备呢？如何获取实用的资料呢？
2、组织小组进行议论，每个小组分别确立好小组长和记录员，分别是组织议论和记录
讲座的内容。教师进行巡视，依据实质需要进行个别指导。
3、阅念书籍 56-57 页，试试：拟订一份“检查家乡历史文化发展的计划” 。
假如要去检查我们家乡的历史文化景点，那么，我们主要检查哪些内容。
三、阅读与议论。
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