中班安全活动教案：安全用电教案(附教学反思).docx

【精选文档】
中班安全活动教课设计：安全用电教课设计 (附教课反省 )
中班安全活动安全用电教课设计 (附教课反省 )主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，认识电的用途，知道安全用电不会发生危险【精选文档】
中班安全活动教课设计：安全用电教课设计 (附教课反省 )
中班安全活动安全用电教课设计 (附教课反省 )主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，认识电的用途，知道安全用电不会发生危险，经过辨析活动，认识安全使用电器的基础知识，合适少儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全用电教课设计吧。
活动目标：
1、认识电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、经过辨析活动，认识安全使用电器的基础知识。
3、加强自我保护意识。
4、培育少儿敏锐的察看能力。
5、培育少儿完好、连接地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1、少儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、 “电 ”的标记一个。
活动过程：
1、在教师发问的基础上，初步认识电器的用途：
1）在我们平时生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？
2）这些电器给我们生活带来了很多的方便，可是这些电器要工作，都离不开什么呢？
3）你知道电从哪里来？（发电站）
4）教师小结：电给我们人类带来了很多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时也会发性情伤人的。
2、出示电线，向少儿介绍相关知识。
1）这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不同样的地方？
2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危险。
3、组织少儿议论：
1）假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）
2）假如你看见电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去）
4、出示插座，向少儿介绍相关知识。
1）这是什么？它有什么用？
2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
假如将手伸进去， 就会遇到铜片， 电就会传到人的身上，