五猖会读后感500.docx

五猖会读后有感500
五猖会读后有感500
五猖会读后有感500
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五猖会读后有感 500
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五猖会读后有感500
五猖会读后有感500
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五猖会读后有感 500
本文是对于 读后有感的，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。五猖会读后有感 500 （一）
《五猖会》是鲁迅儿时回想去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。由于东关离县城远，大清晨大家就起来。前夕预约好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿
时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人神色变得很谨肃了，小鲁迅四周一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书到达父亲眼前。 父亲教他读，“两句一行，大概读了二三十行。 ” 背出来就让他去看会， 不然禁止去。 这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记住。
太阳升得很高了， 鲁迅才有掌握走进了父亲的书斋， 梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。 大家同时活动起来。工人们把他抱起来，忧如在庆祝他的成功一般，但鲁迅却并无他们那么快乐，开船后，水道中的景色，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这全部对他都失掉了意义。
这篇文章描绘了儿时父子之间一场奇妙的矛盾， “我”对五猖会的热切期望和父亲的阻难， 表现了父亲对小孩心理的无知和隔阂， 委婉地批评了封建思想风俗的不合理。 鲁迅说出了孩子在父亲母亲绝不管及孩子心理时的无奈和讨厌。
在封建统治的社会中， 鲁迅生在一个县城里的家境小康的念书人
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家，遭遇社会改革和家庭的日渐没落。 鲁迅被包围在这类黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，很多来自小孩的玩性，天真的稚气都被扼杀了。
五猖会读后有感 500 （二）
读到《五猖会》一篇时，好奇心喷涌而出。五猖会，一个活动，总该侧重写写五猖会的情形吧， 但是，作者却把大批的笔墨放在了描绘父亲让“我”背《鉴略》以及记忆中五猖会的情形上。
“我到现在一想起， 还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 ” 这是鲁迅的抗议之声，看似是对父亲的不理解，其实更深成次的，是
经过自己的亲自经历， 表达了自己对封建社会的思想风俗的不满。 本应是高快乐兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，面对东关五猖会的喧闹却提不起兴致。
儿时的鲁迅与其余孩子同样， 喜爱凑喧闹，对于一年一度的五猖会自然十分欢欣。一大清晨，工人们就开始搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了愉悦， 躯体固然在家中， 但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让“我”背书，嘴上虽不可以发布什么抗议，但心中必定在表达对封建教育的不满。 封建教育最大的失败就是将孩子们的本性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会亦步亦趋，跟随人后。让孩子过早地被“之乎者也”纠葛。
文章描绘了作者与父亲之间一场细小的矛盾， 作者对五猖会的热切期盼和父亲的阻难形成鲜亮的对照，