培训机构年度工作计划.doc

培训机构年度工作计划
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一、指导思想
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工
或部分班主任出门参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调换班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育
1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），拟订分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标
的学生行为规范的教育、训练、实践和评论体系。
2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注
意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改良德育的落脚点，突
出学生的道德实践。
3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集合和每周升旗仪式，力争每次集合、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、
午会课，推行十分钟队会，展开“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
4）联合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点加强学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
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5）以橱窗、板报、温馨教室创立、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优异事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗改换两次，板报改换四次，力争主题鲜明，内容充分，版面开朗、新颖，有吸引力，有赏析性和教育性。
6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集合、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重要节日组织升国旗，抓好国旗班子建设、成系列。
7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极展开少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，成立各样小岗位，经过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
8）举行以“好书伴我成长”的首届念书节活动，引导学生在有益的书本中吸取营养。
3、成立德育激励体制
1）加强班主任工作的查核，以改良教师绩效薪资分派体制为契机，完善班主任工作考评体制和激励体制，真实推行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足有关要求，努力提高班主任待遇。
2）持续展开好创“五文明班”、“五文明学生”和“优异班主任”活动，以展开创“五文明班”和“五文明学生”活动为载体，积极建立学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”体制，
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并形成以学生自评、互评与教师评相联合的“文明学生”评论制度。