我爱劳动主题班会教案.doc

我爱劳动主题班会教学设计
活动目的：
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培育爱劳动的好习惯。
2、减少父亲母亲的负担，加强劳动观点。
3、经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽责尽责
我爱劳动主题班会教学设计
活动目的：
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培育爱劳动的好习惯。
2、减少父亲母亲的负担，加强劳动观点。
3、经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽责尽责，教
育学生当好值日生。
活动过程：
一、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、
有的摆桌椅）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生着手实践，老师指导。b．议论说出同学同心
协力，工作认真负责，踊跃主动）
③谈领悟、明道理
为何要每天值日并且轮流当值日生呢？（指引学生说出：值日是为了同学们能在
干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要着手做，每个同学都是班级的
主人，都应应该好值日生。）
④辨是非升华认识
A、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
B、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
C、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰
跑过来说：“我去。”
D、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
E、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
二、讲故事
详尽内容：礼拜天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个
房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
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议论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？
详尽内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶连忙说：“好好好，我立刻给你拿去”。
议论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？三、判断：
1．央金帮助妈妈挤牛奶