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4班简报第二期
制作人:王丑云
卷首语
经过一个暑期的学习,老师们辛苦了!你们一定也收获了很多。新的学期开始了,希望老师们将所学到东西用到教学实践中,没学完的希望你们边学习边实践。有什么问题大家可以在我们的班级群里讨论,求助,有什么心得可以交流!
温馨提示
题目一提交要求
,共三个模块,应选择3方面的优势,3方面的劣势。
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、途径、经验、策略。
题目二提交要求
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学情统计
学员数: 176
研修日志:提交数 324 评论数 9 推荐 14
作业:提交数 73 评论数 0 推荐 3
我的教学故事:提交数 119 评论数 2 推荐 13 论坛研讨:发帖数 581 回帖数 1069精华帖数 0 活动设计与反思: 提交数 68 评论数 0推荐 1
班级学习简报:发布数 1 评论数 8
优秀教学故事展示
浅谈“包装袋”中蕴含的教育价值
发布者: 王兰 (发布时间: 2014-7-28 17:20:46)
浅谈“包装袋”中蕴含的教育价值随着社会的进步,经济的发展,不管是吃的、穿的、还是用的,人们越来越重视它的包装,包装也就成了衡量一种商品好坏以及商品品牌的标志,于是五花八门、形形式式的包装袋就出现在我们生活的每一个角落,随处可见,随手可得。这些包装袋体现了人们的智慧,时代的进步和文明,而对于幼儿来说,它也蕴含着一定的教育价值,下面我就来谈谈如何利用“包装袋”对幼儿开展教育。
一、用各种“包装袋”丰富幼儿对颜色的情感体验。
“包装”它作为一种商品质量的体现、品牌的标志,因而在设计上颜色鲜艳、醒目,图案独特有创意。如过年购买的保健食品的包装袋,有的大红大红的体现了喜气洋洋、有的粉红粉红的体现了温馨体贴,有的金黄金黄的体现了贵重有价值……,而且在选择时,我们经常会挑选不同颜色的包装袋的物品来进行搭配,使人觉得品种繁多、热热闹闹。因此每次寒假中我会有意识地收集一些物品的包装袋,一开学带到幼儿园里,给幼儿欣赏,俗话说得好,身教重于言教,接着孩子们就通过各种渠道收集来许许多多的包装袋,让人眼花缭乱目不暇接。然后我让幼儿互相介绍欣赏,并提问:你喜欢什么颜色的包装袋,为什么?看到这种颜色你心里觉得怎么样?幼儿纷纷发表自己的见解,在不知不觉中使幼儿认识了许
多的颜色,丰富了幼儿对颜色的情感体验。同时也为幼儿在绘画活动中大胆使用颜色搭配打下了基础。我班孩子的绘画作品颜色鲜艳,色彩搭配大胆,其中“包装袋”的功劳可谓是功不可没!
二、变废为宝,逐步形成勤俭节约,艰苦朴素的传统美德。“包装袋”的纸张牢固、漂亮,厚度适宜,因此它成了孩子们开展制作活动的主要材料来源,它也理所当然地成了老师开展活动的重大资源。在开展“美丽的春天”主题活动时,我利用幼儿带来的包装袋让幼儿来制作墙设“春游去”,孩子们将不同颜色的包装袋按大小排列好,再用包装袋上的绳子将包装袋一个个的从中间连接起来,然后再选用黑色包装袋剪成圆形贴在连在一起的包装袋的底端,一辆由远而近奔驰而来的火车就成了,孩子们将自己的照片贴在上面,兴奋地欢呼起来“春游去了”。我还利用包装袋让幼儿开展小制作活动。包装袋的厚度适宜,幼儿宜剪,瞧!孩子们设计好了形状,再剪一剪,粘上一根冰棍棒,一把漂亮的小扇便做好了;再瞧这边的几个孩子,他们选好包装袋,看着图样,折一折,剪一剪,粘一下,一定凉帽成了;再光着脚印一印,剪一剪,画一画,贴一贴,一双凉鞋又成了。孩子们戴着亲手做的凉帽,兴奋地在太阳下跑上一圈,穿上亲手做的拖鞋兴奋地拍手笑,摇着亲手做的小扇子,悠闲自在,好不得意。区域活动中,“鞋帽柜”、“扇子专卖店”也就这样轻松愉快地成立了,炎热的夏天主题活动开展的是有声有色。我还利用包装袋纸张牢固这一特点,制作一些户外活动的玩具,如动物头饰、面具、飞碟等,孩子们可以玩上好长一段时间也
不坏。包装袋漂亮,讨小朋友喜爱。于是我还建议玩娃娃家的幼儿用他来买菜,还建议幼儿用来装自己的玩具来幼儿园玩。这一系列的“变废为宝”的活动,不但给了孩子无穷的乐趣,使孩子体验了成功的快乐,从而更加珍惜自己的玩具。而且孩子们在家里再也舍得把没用的东西仍掉了,养成了收集废物,制作玩具的习惯,逐渐明白废物利用的好处,从而逐步形成勤俭节约,艰苦朴素的传统美德。三、利用包装袋培养幼儿爱家乡的情感。“包装袋”是商品品牌的标志,通过包装袋我们可以了解各种产品的名称、产地等。因此,在“爱家乡主题活动”中,我让幼儿收集各种关于家乡品牌的“包装袋”,孩子们积极参加收集活动,纷纷带来了很多家乡品牌的包装袋,幼