服饰色彩与搭配考试大纲.docx

长沙民政职业技术学院公共任选课
服饰色彩与搭配》课程考试大纲
艺术学院2009 年 6 月制
长沙民政职业技术学院公共任选课
服饰色彩与搭配》课程考试大纲
艺术学院2009 年 6 月制
服饰色彩与搭配》课程考试大纲
第一部分 说 明
一、编写依据和基本要求
本考试大纲严格依据教学大纲编写，考试要求学生在掌握基本知识的同时能 够再现基本知识，同时要求学生具备一定熟练地操作知识的能力，使学生理解和 掌握服饰色彩与搭配的概念、应用及搭配方法，让学生发挥充分的想象力而设计、 组合并搭配出适合人物个性的新型形象。同时能使学生了解本课程在设计与生活 中的重要性，并且能够自如进入服饰色彩世界，发挥想象，运用各种色彩组成新 的服饰形象，从而运用到服饰设计、形象设计专业乃至社会生活的各个领域。
二、考试目的
1、考核学生构思创意能力
2、检查学生对于服饰色彩与搭配的理论基础的掌握情况。
3、检查学生对于服饰色彩与搭配的实际运用掌握情况。
4、检查教学效果，了解课堂教学效果和学生掌握情况。
5、考察学生将服饰色彩与搭配基础理论运用到社会生活及各设计中的情况。
6、考核学生语言表达能力
二、考试方式与时间安排
1、考试题型：
运用服饰色彩与搭配的基本知识对指定的项目内容，进行实际的服饰搭配设 计。
2、考试时间：60 分钟
3、考试形式：考试以闭卷方式进行，含创意说明和实际操作两部分
4、试卷总分：100 分
5、适用班级：全院学生
6、考试安排：在教室进行闭卷操作考试
7、阅卷形式：由三名以上教师共同打分
三、考试评分设计和要求
1、考试评分应以平时成绩（50%）课程终结考试成绩（50%）综合为最后成绩。
2、创意说明是文字论述部分，考查学生的语言阐述能力对知识点的掌握情况，
操作部分考查学生的创意思维能力及动手能力。
3、本课程考核的评分按照下述几个能力层次进行评分
（1） 构思创意能力层次的考核占 30 分；
（2） 造型设计和服饰整体把握能力层次考核占20分；
（3） 服饰色彩把握考核占30分；
（4） 语言能力层次的考核占20分
4、考试成绩评定分为A、B、C、D、E等
A 等（90 分以上）：设计构思巧妙，完全符合项目要求
服饰形象运用灵活，服饰搭配生动新颖协调，搭配效果很好 色彩符合主题形象表现需要、整体效果好
语言表达生动流畅，说明完整，很好表达作品主题
B 等（80-90 分）：设计构思较合理，完全符合项目要求
服饰形象运用合理，服饰搭配生动新颖协调，搭配效果好 色彩较符合主题形象表现需要，整体效果较好 语言表达流畅，说明完整，较好表达作品主题
C 等（70-80 分）：设计构思合理，符合项目要求
服饰形象运用合理，服饰搭配较生动协调，搭配效果较好 色彩基本符合主题形象表现需要 语言文字说明完整，较好表达作品主题
D 等（