教师研修心得体会doc.doc

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教师研修心得领会
今年，我参加了“赤峰市小学幼儿园教师全员远程培训”，我
十分珍惜这次不断完善和提高自我的教师研修心得体会doc
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今年，我参加了“赤峰市小学幼儿园教师全员远程培训”，我
十分珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极仔细地学习了培训内
容。
作为一名语文教师，我一直认为只需把语文课教好，让学生做一个品德正直的人，对社会有用的人就能够了。可经过研修，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。下面谈谈我的几点感觉：
一、经过研修感觉自己受益匪浅，首先提高了自己的专业水平与知识修养，完善了自己的教学理念。其次经过网络进行心与心的沟通，我们在沟通中深入商讨，在沟通中解决实际工作中的问题，在沟通中开拓视野、增长见解、丰富知识。几周的网络教研学习，让我感想最深的是：现代教育要求教师要由“纯真、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”，而网络教研却帮助我在不知不觉中成功达成了教师角色的变换。
二、网络教研活动的过程，是我学习、反省过程。从前我总对自己的教学感觉优秀，认为备好课，讲好课，学生就都学会了。但看了别人的课，听了别人的看法，才深感自己的不足。
在上《找春天》这课时，我就充分体现了“以学生为本”的教育思想。文中写到“她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑”作者经过拟人和排比的手法向同学们展示了一个开朗可爱的、欣欣向荣的春天。在此基础
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上，我持续发问：“同学们，还有哪些事物告诉我们春天来了？”这时的孩子们已经翻开了想象的大门，纷繁举手回答。有的说：“她在风中跑啊跑。”有的说：“她在柳树下跳啊跳。”还有的说：“她在小鱼的嘴里吐泡泡。”等等优美的句子。最后我设计了一个“我眼中的春天”擂台赛：学生根据自己的特长，任选其一。读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美；写春天：写出自己在春天里的发现；画春天：把看到的、想到的春天画出来；唱春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。
经过这节课，我深刻的领会到，学生的潜能是无限的。需要的是教师的发现与开发。我们必须蹲下来，走近学生，溶入学生，倾听他们的心声，领会他们的情感。这样才真实做到了“以学生为本”！
三、网络教研活动，为我搭建了教学研究的平台。当我仔细、频频观看每一节课例后，我老是围绕每一次的教研活动探讨，反省自己在教育教学中的不足，联合课例，展开议论，形成自己的观点，然后再与同行、专家共同探究，使我倍受启迪。
经过这次学习，我理解了在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去感动学生，教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要联合个人情况及