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幼儿园小班个人工作总结汇报2021
幼儿园小班个人工作总结汇报2021(1)
时间过得太快了，好像刚来这里，这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中大胆的说，引导幼儿形成主动的良好的语言习惯。
作为小班的班主任，更要具备爱心、耐性、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立实力，领导实力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教化活动中，依据幼儿发展的须要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。
幼儿园小班个人工作总结汇报2021(2)
在这个学期当中，我们坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。
一、班级常规
1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律，该做什么，不该做什么，比较清晰地理解。上课纪律较好，在老师的提示下能够学会提高专注力，不在课堂打闹。
2、每日播报的熬炼让许多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着自己的“播报”，以念儿谣、唱儿歌或者将自己熟识的故事片段为主。播报活动在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。
3、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得仔细的翻阅，爱护图书。、
4、懂得独立穿_服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务实力增加。
5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的。
二、班务管理工作
1、严格把握好工作的策略与制度，协调并合理支配好工作安排，刚好回收各项数据报告并刚好上缴材料。
2、作为班主任加大力度紧抓班级老师的核心凝合力，相互监督，相互探讨，相互商议各项事宜，以创设班级荣誉为目标，以增加集体凝合力为基准。
三、幼儿发展
1、幼儿的社会交往实力有了很大的进步，班级的集体感意识大胆的增加，幼儿之间学会关切爱护同伴，并懂得对同伴、对弟弟妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。
2、更多的幼儿情愿参与体能活动，尤其是晨间活动参加的人数不断的增加，幼儿的体能熬炼在本学期也得到了一个很大的提高。
四、环境创设方面
环境创设中幼儿的参加作品较多，创设层次丰富，环境创设给幼儿的所需，着重从“幼儿须要什么”“怎样让环境给幼儿所须要的”“幼儿通过环境会得到什么发展”入手，为幼儿的须要和幼儿的发展而一步步循序的跟进，创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境，真正的为由幼儿服务，扎扎实实做有效的教学。
五、教化教学工作
1、科学领域：幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类得到了许多的提高，平均80%的孩子能够完成教学目标。能够学习按物体的某一特征给5个以内物体排序;用“一一对应”的方法比较两组物体的数量;感知多、少和一样多;能够在点数后完整的表达“一共有……”说出总数;在日常生活和嬉戏中，能够正确感知正方形、三角形、圆形;能够运用两种颜色进行ABAB的排序。在这点上，数学教具的充分操作起到了很大的作用。孩子们都情愿参与数学活动，并能在老师的帮助下按要求取、放操作材料。
2、语言领域：幼儿的言语组织较为完整，儿歌朗诵与小书自主阅读实力明显改善，了解页码、简洁说出画面信息，有个别幼儿能够在自主阅读后提出自己的疑问，并能够在阅读中悄声探讨与沟通养成良好的阅读常规。尤其在儿歌朗诵中，孩子们能够运用“波浪线”的声音有感情的朗读，驾驭并理解读书时不大声喊，用洪亮的声音有感情的朗读儿歌。
3、音乐领域：能够大胆的运用自己的肢体表现动作，尤其在歌曲表演时能够依据老师的提示很好的完成肢体舞蹈动作;节奏、节拍的感知较以前进步较大，对于声音的辨别度有所提升。
4、美术领域：幼儿养成良好的作画常规。大部分幼儿能够主动参加美术活动，养成大胆作画的习惯，通过涂色、简洁的点线画以及主动的参加动手操作来表现美术的内容，完成作品量较多。
5、健康领域：幼儿情愿主动参加体能活动，体能活动的一物多玩创意也不断的增加;能够把握各项体能活动技能的练习，连续跳、投掷、跳远得到了很大的进步。
6、环境互动教学：环境创设动身点是为了幼儿的阶段性学台，随着课程变更的区域材料为各个层次的幼儿得到每一个阶段相应的相宜的发展。
六、家长工作
老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟