小班常识活动优秀教案-《白白的牙齿》.docx

小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动 : 《白白的牙齿》
活动目标：
、 初步认识牙齿的结构，知道牙齿小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动 : 《白白的牙齿》
活动目标：
、 初步认识牙齿的结构，知道牙齿不单能够咬碎食品，帮助消化，还可以帮助咬准字音，使我们说话清楚。
、 懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿。
活动准备：
1 、 每四个人一个苹果，虾条每人 1~2 根。
、 牙齿的模型一副。 操作卡片 《白白的牙齿》 六张。
活动过程：
、 让少儿吃苹果，初步认识牙齿的用途。
今日请小朋友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
脑筋想一想看，你是怎么把苹果吃下去的？
指引少儿勇敢说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。
、 让少儿认识牙齿的结构。
1）、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？
让少儿互相看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白
的。
2）、出示牙齿模型（或看卡片 1-4 ）并发问：我们每一个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样
的？它是什么地方同样？什么地方不同样？
教师解说并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是同样的，前方的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后边
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
的牙齿是方方的。
（3）、这些不同样的牙齿有什么用呢？
请少儿看卡片 1—4 议论，在教师的解说和发问的帮助下，知道扁扁的牙齿能够切断食品，尖尖的牙齿能够撕拉食品，而方方的牙齿力量最大，能够压碎食品，它们各有各的作用，共同帮助我们把食品咬断嚼碎。
、 让少儿尝尝虾条， 再次体验一下不同牙齿的作用。
、 议论：牙齿除了能够帮助我们吃食品，它还有什么用呢？
让少儿练习发音如： “师”、“四”、“字”，等教师侧重重申发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以够帮助我们正确发音，使我们发言清楚。
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》
小班知识活动-《白白的牙齿》