班级安全工作措施.doc

班级安全工作举措
班级安全工作举措
班级安全工作举措
班级安全工作举措
　　班级安全教育要从小事做起，采纳安全的防备举措，让学生多认识安全的各方面的知识，培育学生养成安全的意识，提升应付的能力。。下边就由我为大家介绍班级安全工作指示精神和要求，作为班主任，要彻彻底底地完成。安全工作不能够存在侥幸心理和谋利钻营，而应该脚扎实地、防患未然。教室内，书写安全口号，危险处设置警示牌，多组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。班级展开争当"安全星"活动。利用各种活动，不同样形式让安全意识"随风潜入心，润人细无声"。进行有关安全的主题班会等等。
　　三、做细，不怕繁琐
　　安全工作，我们做得多，说得多，这还不够，一定细管理。班主任工作，此中安全工作的认真教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。确实这样，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明，我们好多的瓜葛，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平常的工作就粗心了这一点，以为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。作为班主任老师要擅长空档的管理，认真入微的管理。不然，必存在这样或那样的安全隐患。
　　四、多沟通，不怕麻烦
　　班主任，不单要上传下达，并且要左右逢源。要擅长沟通，奇妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，除掉隔阂，特别是本班学生与其余班的学生计在分歧时，必然要沟通在先，除掉隐患，化兵戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其余班主任以及学生沟通，互通有无，采纳有力举措，形成协力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关怀和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样，才能形成安全教育管理的大格局，我们才能安全到家，安全到位。
班级安全工作举措
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　　学生安全无小事，学生安全无间歇，我相信，只要我们教师用一颗爱心关怀每一个孩子，用一份责任守卫每一个孩子，我们的安全教育工作会很圆满
　　五、对中小学生进行安全教育的必需性
　　社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们一定由"应试教育"向"素质教育"转变。因为教育自己是为了培育、提升学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校正学生展开安全教育，拥有加速培育合格人材的作用。展开安全教育，从学校治理的角度看，它能够提升学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创立优异的外面环境和文化气氛。小学生一方面要自我拘束，遵纪守纪，另一方面，其学习和生活又要有必需的外面条件和牢固的治安序次作保障，而小学生安全教育恰幸亏这双方面获取了全面表现。
　　随着九年制义务教育的推行和我国人口发展的规律。在校小学生人数大幅度增加，校园社会化现象日趋显然，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发买卖外事故、宿舍内财物扔掉、打架打架事件等时有发生。大批事实说明，安全问题不单是学生在校学习、生活中经常碰到的问题，也是在其余节假日要碰到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、认识、掌握一些法律知识和安全知识，不单能够做到在校期间自已不受损害也不损害别人，自己不违纪违纪并能同违纪违纪行为作斗争，并且还能够依靠法律法规的力量保护自己，保护自己的正当权益。
班级安全工作举措
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　　依据小学生年龄特色，他们的安全意识宽泛比较单薄，自己安全意识不强。主要表现为：在自己物件管理上，思想麻痹，物件随意乱放。缺少自我保护意识，对社会认识不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，鉴别是非能力差，简单被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，经常简单造成安全事故。一些小学生缺少社会责任感，抱有"多一事不如少一事"的思想，"事不关己，高高悬起"，看到违纪事件，没有关系到自己亲自利益，装作听而不闻等。认识不到打架打架、盗窃等给自己、别人、家庭、学校会带来什么样的危害。所以，要增强安全教育，提升小学生安全的防备意识。
　　随着社会的飞快发展，各种新状况、新变化、新矛盾不停出现，影响小学生安全的要素愈来愈复杂，对学校的安全牢固带来空前未有的冲击。所以，怎样做好小学生安全的工作教育与管理，保障小学生人身财富安全，促使小学生身心健康发展，保证学校和社会的安全与牢固，是摆在我们班主任眼前的一个突出问题。班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任应该要多多反思自己，不停提升自己的职业道德素质涵养，使自己的思想观点、道德质量、心理品德能够