猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得是因为他们的习惯不好。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
在你的脑中想象“好习惯”和“坏习惯”两个词,然后好好地审视一下自己的生活,接着在好习惯和坏习惯下面想出你有哪些好习惯,有哪些坏习惯,而且你还希望你有什么好习惯。
你对以下习惯有什么看法?
1、在学习中遇到问题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。
2、上课喜欢搞小动作,不能专心听讲……
3、上课经常一想到什么事情,就不能控制自己马上跟同学闲聊或跟老师争论,结果影响了听课效果
4、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
5、、……在思考问题时一边旋笔一边思考
好习惯的表现:
1、在学习中遇到问题题后,积极思考,请教同学或老师,想尽一切办法主动解决;
2、上课专心听讲……
3、上课偶尔有情绪波动或其它杂念,但能及时调整,自己提醒,不因任何事情影响了听课效果
4、考试考差了后,下定决心认真学习,毫不松懈坚持下去,最终获得进步
你对以下习惯有什么看法?与人交流的习惯:
倾听别人说话时很喜欢插嘴;
倾听别人说话时心不在焉,手里做自己的事情;
好习惯的表现:
在和别人说话时,要认真倾听,不要随便插话,看着
别人的眼睛,这样才能赢得别人的尊重及喜欢。
你对以下习惯有什么看法?
作业习惯:
经常丢三拉四,作业完成不全面;
对待作业采取马虎应付的态度,随便完成
碰到难题不知所措,等着明天回去抄同学答案;
作业自觉认真完成,按时上交
碰到难题不畏惧,先自己思考,实在想不出来请教老师或同学。
好习惯的表现:
你对以下习惯有什么看法?对待集体任务的习惯:
极不情愿,应付了事,不认真完成
逃避推卸,不想承担;
虽然能表面能承担,但拈轻怕重,
专挑轻松易完成的工作来承担,
生怕自己吃亏
好习惯的表现:
认真负责,主动承担,不怕吃苦,
愿意吃苦----赢得同学老师的一致赞赏,
赢得大家的信任,委以重任!
辩论:小明成绩不好,有一大堆的坏习惯,同桌小王想劝他改正,可小明性格倔强,脾气又坏,怎么办呢?
正方:耐心说教,帮助他,直至其改正
反方:给他一个因坏习惯而尝到的苦头,使他觉悟
其实,只要能够真正帮助小明改变自己,养成好习惯,任何具有可行性的途径都是可以使用的
⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约 ⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时 ⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人
⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写
当然,改变坏习惯也许要花更大的力气,甚至需要有一种“野狼断掌”的精神,但只要不放弃,坚持下去,就一定能改变。
一个习惯的培养并非一朝一夕便可以完成的。它需要经过长期、反复地坚持,最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。研究表明培养一个习惯需要三个月的时间,但是习惯培养的第一个月是最重要的。
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车。山路崎岖,弯道特多。儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯了!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不转弯,儿子用尽各种方法:大声吆喝,下车又推又拉,用青草诱之,牛还是一动不动。这到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他看看左右无人,便贴近牛的耳朵上大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯。当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。愿你有个好的习惯!
好习惯和坏习惯都具有很强大的力量
好习惯的报酬就是成功
良好的习惯是成功的钥匙
凡事变成习惯就好做了
不断地对自己重复这些心理暗示,你就能培养出良好的心理习惯。
征服自我是一种幸福
将不良习惯扼杀于萌芽状态
发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习
努力养成和保持良好的习惯
据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。
同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天!”
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