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“轻触大地”：福建师范大学河西校区规划
黄春风 改革开放以来,随着经济的快速发展,我国的城乡面貌发生了巨大而深刻的变化。大规模的城市建设在满足社会不断增长的需求的同时,也使人类的生存环境及可持续发展面临严峻的挑战。珍视环境,善待带来使用上的稍许不便,但由于校区空间尺度相对较小,并不构成实质性的影响,反映了在处理功能与环境矛盾时所做的取舍。
建筑的南北朝向及主要教学楼、实验楼的单外廊处理,适应了当地的气候条件。东西端部的连廊及辅助空间体量,建立了东西方向连续的界面。建筑相互之间的对位、错动组合,形成有序而具有层次感的外部空间。

3、建筑容量
与建筑组群分散的布局相比,建筑单体形体方正,规整,提高了空间使用效率,达到节地效果,在环境与建筑容量等相关要素之间寻求平衡。对于建筑层数,如果仅从空间感受的角度,倾向于以3-4层为主,其建筑尺度与自然环境更为和谐,但必然要提高建筑密度,占用更多的土地,带来的问题似乎更为突出。因而规划建筑以5层为主,在有限地块提供更多的容量:少部分建筑或体量1-4层,满足特定的建筑空间需求,同时丰富了建筑群体的轮廓。
位于主入口处的校区办公楼,据其使用功能、地块状况及校区整体的空间布局,规划为点式高层建筑。虽然会因此增加工程造价,但可以大幅度地降低建筑密度,产生的环境效益是显而易见的。

4、交通规划
校区的交通规划,充分考虑了学生的日常出行方式,体现步行、自行车优先的原则。机动车道设于外围,实现人车分流。从滨水广场开始,人行步道沿着天然水塘池岸呈树枝状延伸开来,便捷地到达各个建筑,让学生的日常活动充分地接近大自然。在基地南北外围的车行道均为尽端回旋式设计,在西面并未按通常处理连接成环,其目的是避免因修路填埋大面积水体。考虑到学生大部分都是住校生,机动车的通行量很有限,这样的处理应该说是利大干弊。

5、校园环境
校区以天然水塘为景观核心,形成由水体景观、滨水休闲带、广场道路绿化等组成的景观系统,与建筑相互融合、渗透。人工环境与自然环境的有机结合,形威富有变化和特色的校园环境,成为师生读书,漫步、交流、休憩的理想场所。由建筑围合形成的各种形式的庭院空间,分合有度,错落有致,营造出亲切。宜人的尺度和氛围。
在场地规划中,尽量采用透水性铺装。非机动车辆通行的广场,人行步道均采用预制水泥透水砖铺砌,停车场铺设植草砖,使除了绿地外有尽可能多的人工铺




地能够自然“呼吸”,让雨水渗入地表面,涵养土地,减少地表径流,调节环境温度,减轻热岛效应。建筑及道路、广场等人工铺装场地与池塘之间尽量留出一定的间距,以保持岸边的野生水生植被,与场地设计高程之间以草坡自然过渡。

6、建筑风格
在校区以旗山为背景、山清水秀的自然环境中,对于建筑形式,似乎没有了太多的外在想象。在这里,对形式表现的欲望让位于自然山水,建筑以简约、质朴的方式,平静地来表达自己的存在。蓝灰色的坡屋面,深褐色的主墙面让建筑融入背景,贴近于大地,而穿插其中的灰白色的墙面,构件以及对比例和细节的精细处理,则赋予建筑整体以灵气。

规划调整与实施体会

规划方案在投标中标后,根据建设单位的